Skripsi

Upaya orangtua dalam pengembangan bahasa anak usia dini (studi keluarga muda di RW 04 Desa JAti Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek) / Titis Setya Rini

Abstrak
KataKunci upayaorangtua pengembanganbahasa anakusiadini keluargamuda Bahasaadalahsuatubentukkomunikasi baikberupaujaran tulisanatautanda-tandayangdidasarkanpadasuatusistemsimbol.Bahasamerupakansistemkomunikasiyangmeliputimenyimak berbicara membacadanmenulis.Kemampuanberbahasapadaanakberkembangseiringdenganterjadinyakematangandariorgan-organbicaranya.Perkembanganbahasapadaanakbelumsempurnapadaawalmasabayi.Akantetapiseiringdenganperkembangananak kemampuanberbahasaanakjugaterusberkembang.Anaktidakterlepasbantuandarioranglaindalammengembangkanbahasanya orangyangpertamabertanggungjawabadalahorangtua.Karenaorangtualahyangsangatsignifikandalammendidikanak.Apayangdiperolehdariorangtuaakanmenjadipengalamanawalanakyangdapatmempengaruhikepribadiananakselanjutnya.Pengembanganbahasaanakusiadiniyangditerapkanantarasatukeluargadengankeluargalainnyapastiberbeda tergantungpadalatarbelakangmasing-masingorangtua utamanyabagikeluargamudayangmasihminimpengetahuan pengalaman danbarusajamemasukiduniakeluargayangmasihasing. Tujuandaripenelitianiniyaituuntukmendeskripsikan(1)upayaorangtuadalampengembanganbahasaanakusiadini dan(2)hambatan-hambatanyangdihadapiorangtuadalampengembanganbahasaanakusiadini. Penelitianinimenggunakanmetodedeskriptifkuantitatif.DeskriptifkarenapenelitianinibertujuanuntukmenggambarkanataumelukiskantentangupayayangdilakukanorangtuakhususnyakeluargamudadalampengembanganbahasaanakusiadinidiRW04DesaJatiKecamatanKaranganKabupatenTrenggalekdankuantitatifkarenabertujuanmemperolehdukungandataberupadatakuantitatifdarilapangan.Denganjumlahpopulasi30keluargamuda.Sedangkansampelyangdigunakanadalahtotalsamplingyaituseluruhpopulasidijadikansampeldenganjumlah30keluargamuda.Teknikanalisadatayangdigunakandalampenelitianiniadalahdeskriptifdenganmenggunakanpersentase. HasilpenelitianinimenunjukkanbahwaupayaorangtuadalampengembanganbahasaanakusiadinidiRW04DesaJatiKecamatanKaranganKabupatenTrenggalekadalahbaik halinimeliputi (1)pengembanganbahasaanakusiadinimelaluimetodemenyimakadalahbaik (2)pengembanganbahasaanakusiadinimelaluimetodeberbicaraadalahbaik (3)pengembanganbahasaanakusiadinimelaluimetodemembacaadalahsangatbaik (4)pengembanganbahasaanakusiadinimelaluimetodemenulisadalahbaik.DanhambatanyangdialamiorangtuadalampengembanganbahasaanakusiadinidiRW04DesaJatiKecamatanKaranganKabupatenTrenggalekantaralain (1)faktorinternalorangtua haliniorangtuacukupmengahadapihambatan yangmeliputi pengetahuan orangtua pengalaman orangtua dankeadaanekonomiorangtua (2)faktoreksternalorangtua haliniorangtuacukupmengahadapihambatan yaitumeliputipengaruhmasyarakatsekitar pengaruhlingkungansekolah danpengaruhtemansebaya. Berdasarkanhasilpenelitiantersebut makaadabeberapasaran antaralain (1)orangtuamudalebihmengontroldanmelatihemosi menambahpengetahuan dapatmenerapkansemuametode-metodedalampengembanganbahasa melakukankerjasamadenganmasyarakatsekitar lingkungansekolahdantemansebayaanakdalammendukungpengembanganbahasaanakusiadini (2)bagiJurusanPendidikanLuarSekolahdiharapkanbekerjasamadenganpemerintahuntukmelaksanakanpenyuluhan pelatihan danprogrambagikeluargamudapadakhusunyadanmasyarakatpadaumumnyatentangPendidikanAnakUsiaDini terutamadalampengembanganbahasaanak.HalinibisadilakukanmelaluikegiatanKKNmaupunPPL (3)diharapkanhasilpenelitianinidapatdilakukanpenelitianlebihlanjut selaintentangpendidikandalamkeluarga.Danhendaknyamelakukanpengembanganterhadaphasilpenelitianinimelaluimetodedanfokusyangberbeda sehinggadapatmemberikankontribusidanm

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6 RIN u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2010.

Deskripsi Fisik

xi, 127 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00216/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana) -- Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. ANAK - BAHASA, PENGEMBANGAN

Pembimbing

1. Achmad Rasyad 2. Muchsin Zain

Lampiran Berkas