Gaya APA
Lestantyo, Prayudi. (2010).
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran inject (Inquiry dan Project based learning) dengan strategi pembelajaran inquiry dan pendampingan LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadap peningkatan hasil belajar TIK siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Malang / Prayudi Lestantyo (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Gaya Chicago
Lestantyo, Prayudi.
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran inject (Inquiry dan Project based learning) dengan strategi pembelajaran inquiry dan pendampingan LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadap peningkatan hasil belajar TIK siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Malang / Prayudi Lestantyo.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2010.
Skripsi.
Gaya MLA
Lestantyo, Prayudi.
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran inject (Inquiry dan Project based learning) dengan strategi pembelajaran inquiry dan pendampingan LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadap peningkatan hasil belajar TIK siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Malang / Prayudi Lestantyo.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2010.
Skripsi.
Gaya Turabian
Lestantyo, Prayudi.
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran inject (Inquiry dan Project based learning) dengan strategi pembelajaran inquiry dan pendampingan LKS (Lembar Kerja Siswa) terhadap peningkatan hasil belajar TIK siswa kelas XI di SMA Negeri 8 Malang / Prayudi Lestantyo.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2010.
Skripsi.