Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi (Komputer) menggunakan CD interaktif pembelajaran biologi untuk SMA kelas XI khususnya pada materi sistem pertahanan tubuh manusia / Rosyi Wirastuti

Abstrak
Kata Kunci Pembelajaran Biologi SMA CD Interaktif Sistem Pertahanan Tubuh Manusia Pembelajaran biologi di SMA ditekankan pada kegiatan konstektual menarik ada interaksi melalui pemanfaatan teknologi informasi dan dapat diterapkan di masyarakat. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru biologi kelas XI di SMA Negeri 1 Kesamben dalam menyampaikan materi sistem pertahanan tubuh manusia guru menggunakan media gambar dalam buku teks serta metode yang digunakan adalah ceramah sehingga siswa cenderung pasif. Dengan memanfaatkan media CD interaktif diharapkan siswa mampu mengembangkan budaya belajar mandiri interaktif efektif dan menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Tujuan dari pengembangan ini adalah menghasilkan media CD interaktif yang efektif memiliki validitas isi meliputi materi dan tingkat kemenarikan yang tinggi pada pokok materi sistem pertahanan tubuh manusia. Model pengembangan CD interaktif ini mengacu pada model Sadiman (2009) yang kemudian dimodifikasi oleh pengembang yaitu (1) identifikasi kebutuhan (2) perumusan tujuan (3) pengembangan materi (4) pengembangan alat evaluasi (5) penulisan naskah media (6) produksi (7) penyusunan petunjuk pemanfaatan/penggunaan (8) uji coba produk (9) revisi (10) produk akhir media CD interaktif. Hasil pengembangan media CD interaktif ini memenuhi kriteria efektif yakni rata-rata skor siswa meningkat 46 5% dan hasil uji-t terhadap nilai pretes dan postes t hitung 2 13 t tabel(0 05) 2 093. Sedangkan untuk validitas isi dan media menunjukkan bahwa media CD interaktif memenuhi kriteria valid dan layak digunakan dalam pembelajaran sistem pertahanan tubuh manusia yakni ahli media 97 22% ahli materi 98 3% uji coba lapangan 90 18%. Saran yang diajukan kepada guru biologi kelas XI SMA Negeri 1 Kesamben sebaiknya CD interaktif ini digunakan sebagai salah satu media alternatif dalam proses pembelajaran. Sedangkan untuk pengembang selanjutnya perlu diadakan uji coba kelompok besar atau di sekolah lain yang memiliki karakteristik yang sama dengan SMAN 1 Kesamben serta perlu dikembangkan materi lain agar kevalidan media memiliki tingkat keakuratan tinggi sehingga dapat dimanfaatkan secara luas.i

Informasi Detail

DDC

Rs 616.07907 WIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 162 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01112/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. MANUSIA - SISTEM PERTAHANAN TUBUH - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. HERAWATI SUSILO ; 2. SRI RAHAYU LESTARI

Lampiran Berkas