Skripsi

Pengembangan media pembelajaran kimia berbasis komputer untuk materi larutan penyangga pada pembelajaran kimia di SMA kelas XI / Santi Puji Lestari

Abstrak
Kata kunci media pembelajaran media pembelajaran berbasis komputer larutan penyangga Pendidikan merupakan proses kompleks karena yang menjadi sasaran dan pelaksananya adalah manusia. Masalah pengajaran merupakan bagian dari pendidikan yang selalu mengalami perubahan dan penyempurnaan terutama mengenai metode dan sarana yang dipakai dalam proses belajar-mengajar. Salah satu pokok bahasan pada matapelajaran kimia yang diajarkan di SMA/MA sebagai penunjang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah Larutan Penyangga. Konsep-konsep dalam materi ini umumnya terdiri dari dua aspek yaitu aspek makroskopik dan aspek mikroskopik yang dapat menyebabkan kesulitan belajar siswa. Untuk membantu siswa dalam memahami konsep-konsep tersebut dibutuhkan media yang dapat mevisualisasikan seperti media pembelajaran berbasis komputer. Pengembangan media pembelajaran larutan penyangga ini dilakukan mengikuti model pengembangan Dick and Carrey dengan sedikit penyesuaian untuk pengembangan media yang dilakukan penulis. Adapun langkah-langkah yang dilakukan adalah sebagai berikut (1) mengidentifikasi tujuan umum pembelajaran (2) melaksanakan analisis materi pembelajaran (3) mengidentifikasi tingkah laku masukan dan karakteristik siswa (4) merumuskan tujuan performansi (5) mengembangkan butir-butir tes acuan patokan (6) mengembangkan strategi pembelajaran (7) mengembangkan media pembelajaran (8) mendesain dan melaksanakan uji kelayakan hasil pengembangan (9) merevisi hasil pengembangan (media pembelajaran) dan (10) produksi hasil pengembangan. Validasi media pembelajaran yang dikembangkan menggunakan instrumen berupa angket/kuisioner. Validasi meliputi validasi isi yang melibatkan validator dua Dosen Kimia UM dan satu Guru SMA Negeri 8 Malang. Hasil penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran Larutan Penyangga berbentuk compact disc (CD). Media ini dirancang sebagai alat bantu dalam pembelajaran dikelas dan dapat digunakan untuk belajar mandiri siswa dengan bantuan guru sebagai fasilitator. Hasil uji kelayakan 86 7% untuk validasi isi dan 86 35% untuk uji terbatas. Dengan demikian media ini telah layak digunakan sebagai salah satu perangkat pembelajaran untuk materi Larutan Penyangga di SMA kelas XI.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.3407 LES p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Kimia, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 88 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01266/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. LARUTAN KIMIA (KIMIA) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SURJANI WONORAHARDJO ; 2. MUHADI

Lampiran Berkas