Gaya APA
Nurhasanah, Ana. (2011).
Peningkatan kemampuan memahami teks bacaan melalui model kooperatif two stay two stray (TSTS) pada siswa kelas IV MI Hasanuddin Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang / Ana Nurhasanah (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Nurhasanah, Ana.
Peningkatan kemampuan memahami teks bacaan melalui model kooperatif two stay two stray (TSTS) pada siswa kelas IV MI Hasanuddin Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang / Ana Nurhasanah.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2011.
Skripsi.
Gaya MLA
Nurhasanah, Ana.
Peningkatan kemampuan memahami teks bacaan melalui model kooperatif two stay two stray (TSTS) pada siswa kelas IV MI Hasanuddin Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang / Ana Nurhasanah.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2011.
Skripsi.
Gaya Turabian
Nurhasanah, Ana.
Peningkatan kemampuan memahami teks bacaan melalui model kooperatif two stay two stray (TSTS) pada siswa kelas IV MI Hasanuddin Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang / Ana Nurhasanah.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2011.
Skripsi.