UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui model mind mapping siswa kelas V SDN Pojok 02 Kabupaten Blitar / Reffy Yhanna

Yhanna, Reffy - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci keterampilan menulis puisi mind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model mind mapping untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V SDN Pojok 02 kabupaten Blitar dan mendeskripsikan hasil peningkatan keteram-pilan menulis puisi melalui model mind mapping pada siswa kelas V SDN Pojok 02 kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subyek penelitian ini adalah 27 siswa kelas V SDN Pojok 02. Instrumen penelitian ini meliputi dokumentasi lembar observasi dan lembar tes. Pendekatan penelitian yang digu-nakan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan dengan tahapan penelitian meliputi peren-canaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model mind mapping dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi antara lain nilai rata-rata aktivitas siswa pada siklus I sebesar 68 dan siklus II sebesar 86. Sedangkan hasil keterampilan menulis puisi siswa meningkat ditunjukkan dengan nilai rata-rata pada pratinda-kan 65 siklus I 73 dan siklus II 87. Ketuntasan belajar pada pratindakan sebesar 30% siklus I sebesar 70% dan siklus II 100%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar guru menerapkan model mind mapping untuk materi pelajaran yang lain agar siswa senang dalam mengikuti pembelajaran. Guru hendaknya menciptakan pembelajaran yang inovatif agar hasil belajar siswa dapat meningkat. Bagi siswa disarankan agar aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dan selalu berlatih menulis terutama menulis puisi.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.623 YHA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.
Deskripsi Fisik
xiv, 125 lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01345/KI/11
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subjek
1. PUISI (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS, KETERAMPILAN
Pembimbing
1. ALIF MUDIONO ; 2. SRI NURYATI
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik