UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan kemampuan menulis deskripsi melalui pemanfaatan lingkungan siswa kelas V SDN Kaligambir 04 Kabupaten Blitar / Nur Indasah

Indasah, Nur - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci menulis deskripsi lingkungan sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis deskripsi melalui pemanfaatan media lingkungan siswa kelas V SDN Kaligambir 04 kabupaten Blitar dan hasil pelaksanaan pembelajaran menulis deskripsi melalui pemanfaatan media lingkungan siswa kelas V SDN Kaligambir 04 kabupaten Blitar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Jenis penelitian yang dipergunakan dalam penulisan skripsi ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Tiap siklus dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi dan (4) refleksi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis deskripsi melalui pemanfaatan lingkungan alam sekitar dapat meningkatkan hasil menulis deskripsi siswa kelas V SDN Kaligambir 04 yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata pada pratindakan 65 siklus I 73 dan siklus II 84 . Ketuntasan belajar pada pratindakan sebesar 15% siklus I sebesar 75% dan siklus II 100%. Nilai aktivitas siswa pada waktu pembelajaran juga meningkat nilai rata-rata ketuntasan pada siklus I sebesar 75% dan siklus II 100%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran menulis deskripsi melalui pemanfaatan lingkungan dapat meningkatkan hasil belajar menulis deskripsi siswa dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa kelas V SDN Kaligambir 04 kabupaten Blitar oleh karena itu guru disarankan untuk menerapkan pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran menulis deskripsi.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.623 IND p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.
Deskripsi Fisik
xiv, 127 lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01365/KI/11
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subjek
1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS DESKRIPSI, KEMAMPUAN
Pembimbing
1. ALIF MUDIONO ; 2. SUHEL MADYONO
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik