Gaya APA
Mukhlishina, Innany. (2011).
Peningkatan kemampuan menyimak isi cerita anak melalui penetapan strategi direct listining thinking activities (DLTA) pada siswa kelas V SDN Pisang Candi 3 kota Malang / Innany Mukhlishina (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Mukhlishina, Innany.
Peningkatan kemampuan menyimak isi cerita anak melalui penetapan strategi direct listining thinking activities (DLTA) pada siswa kelas V SDN Pisang Candi 3 kota Malang / Innany Mukhlishina.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2011.
Skripsi.
Gaya MLA
Mukhlishina, Innany.
Peningkatan kemampuan menyimak isi cerita anak melalui penetapan strategi direct listining thinking activities (DLTA) pada siswa kelas V SDN Pisang Candi 3 kota Malang / Innany Mukhlishina.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2011.
Skripsi.
Gaya Turabian
Mukhlishina, Innany.
Peningkatan kemampuan menyimak isi cerita anak melalui penetapan strategi direct listining thinking activities (DLTA) pada siswa kelas V SDN Pisang Candi 3 kota Malang / Innany Mukhlishina.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2011.
Skripsi.