Skripsi

Hubungan antara tingkat penguasaan materi matakuliah proses belajar mengajar (PBM) dengan prestasi praktik pengalaman lapangan (PPL) mahasiswa Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang tahun akademik 2007/2008 / Muhammad Mujtaba Ha

Abstrak
Kata Kunci Matakuliah Proses Belajar Mengajar (PBM) Prestasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Matakuliah PBM merupakan serangkaian matakuliah wajib yang harus ditempuh dengan tujuan agar nantinya mahasiswa memiliki kemampuan pengetahuan sikap serta keterampilan dasar dan dapat menerapkan proses belajar mengajar yang baik sebagai syarat untuk menjadi tenaga kependidikan yang profesional. Rangkaian matakuliah PBM meliputi matakuliah kemampuan dasar mengajar pengembangan bahan ajar perencanaan pengajaran strategi belajar mengajar dan evaluasi pendidikan. Berdasarkan pertimbangan tersebut diharapkan tingkat penguasaan terhadap materi matakuliah PBM merupakan penguasaan yang menyeluruh yang mencakup keutuhan pengetahuan sikap serta ketrampilan dalam proses belajar mengajar yang nantinya digunakan sebagai bekal untuk melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mengingat di dalam matakuliah PBM terdapat serangkaian pengetahuan serta ketrampilan proses belajar mengajar dari tahap perencanaan sampai penilaian atau evaluasi. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan tingkat penguasaan materi matakuliah PBM mahasiswa Jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008 (2) mendeskripsikan prestasi PPL mahasiswa Jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008 (3) menjelaskan hubungan antara tingkat penguasaan materi matakuliah PBM dengan prestasi PPL mahasiswa Jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian di Jurusan HKn FIS UM. Sumber data dalam penelitian ini adalah manusia dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008 yang berjumlah 82 mahasiswa dengan sampel mahasiswa Jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008 yang telah menempuh PPL semester gasal tahun 2010 yaitu sebanyak 77 mahasiswa. Prosedur analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial (Analisis korelasi dan regresi linear sederhana). Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) Sebesar 100% mahasiswa jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008 memiliki tingkat penguasaan materi matakuliah PBM yang tinggi (2) Sebesar 100% mahasiswa jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008 memiliki prestasi PPL tinggi (3) Hubungan antara tingkat penguasaan materi matakuliah PBM dengan prestasi PPL sebesar 0 829 atau 82 9% (4) Ada hubungan yang signifikan antara tingkat penguasaan materi matakuliah PBM dengan prestasi PPL mahasiswa Jurusan HKn FIS UM tahun akademik 2007/2008. Berdasarkan temuan penelitian di atas saran yang diajukan adalah sebagai berikut (1) Diharapkan jurusan hukum dan kewarganegaraan agar memberi bekal pengetahuan tambahan kepada mahasiswa dengan tidak hanya penyampaian materi saja melainkan juga latihan-latihan belajar mengajar (2) mahasiswa perlu meningkatkan penguasaan terhadap materi matakuliah Proses Belajar Mengajar (PBM) (3) perlu diadakan penelitian lain tentang faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat penguasaan materi matakuliah PBM dan prestasi PPL.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.11407 HAB h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2011.

Deskripsi Fisik

x, 149 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01684/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Pembimbing

1. NUR WAHYU ROCHMADI ; 2. SITI AWALIYAH

Lampiran Berkas