Skripsi

Penerapan metode proyek untuk meningkatkan kemampuan seni dalam menggambar anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kecamatan Gondangwetan Kabupaten Pasuruan / Tutik Rahayu

Abstrak
Kata Kunci metode proyek menggambar bebas kemampuan seni. Pembelajaran di bidang seni menggambar sangat penting untuk menuangkan ide-ide dan perasaan anak melalui coretan namun keberhasilan pembelajaran seni menggambar anak TK Negeri Pembina Gondangwetan masih rendah. Berdasarkan pengamatan dari 31 peserta didik yang ada di TK ditemukan bahwa 19 anak yang belum mampu menggambar bebas sehingga mendapatkan bintang 1. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan metode proyek supaya dapat meningkatkan kemampuan seni menggambar anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kecamatan Gondangwetan (2) Mendeskripsikan peningkatan kemampuan seni menggambar anak kelompok B dengan penerapan metode proyek di TK Negeri Pembina Kecamatan Gondangwetan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian tindakan kelas dengan proses siklus dalam setiap siklus terdiri dari tahapan yaitu perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Penelitian ini menggunakan metode proyek melalui menggambar bebas untuk meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B TK Negeri Pembina sedangkan yang menjadi subyek penelitian adalah anak didik kelompok B dengan jumlah 31 anak dan 2 orang kolaburator (teman sejawat). Hasil penelitian menunjukkan kemampuan bahwa penerapan metode proyek dapat meningkatkan kemampuan seni menggambar anak. Pada siklus I kemampuan seni anak mencapai 57 25 meningkat menjadi 79.03 pada siklus II. Peningkatan kemampuan seni menggambar anak ditandai dengan meningkatnya kemampuan menggambar bebas dari bentuk lingkaran serta mewarnai gambar. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan kepada pendidik PAUD untuk menerapkan metode proyek pada pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan seni menggambar anak TK.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.52044 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PAUD, 2011.

Deskripsi Fisik

xii, 64 + [19] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01717/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. MENGGAMBAR (TAMAN KANAK-KANAK) - KEMAMPUAN SISAWA
2. MENGGAMBAR (TAMAN KANAK-KANAK) - METODE PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. I MADE SEKEN ; 2. SURYADI

Lampiran Berkas