Skripsi

Pengembangan CD interaktif untuk pembelajaran baca tulis huruf Arab untuk anak prasekolah dengan metode shoutiyah tarkibiyah / Fathin Mahsunah

Abstrak
Kata kunci cd Interaktif baca tulis huruf arab anak prasekolah metode shoutiyah tarkibiyah. Salah satu alternatif untuk mendukung proses pembelajaran adalah dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi berbasis komputer. Salah satunya adalah CD interaktif. CD interaktif dipandang sebagai media pembelajaran yang dapat mempercepat penyimpanan dan pemanggilan informasi sehingga kegiatan pembelajaran khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab dapat lebih praktis efesien dan menyenangkan sehingga kebutuhan siswa dari berbagai tipe belajar akan terlayani. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk cd interaktif yang meliputi (1) proses pengembangan CD Interaktif untuk pembelajaran baca tulis huruf arab untuk anak prasekolah dengan metode shoutiyah tarkibiyah (2) tampilan hasil produk media CD Interaktif Untuk Pembelajaran Baca Tulis Huruf Arab untuk Anak Prasekolah dengan Metode Shoutiyah Tarkibiyah (3) petunjuk penggunaan CD Interaktif Untuk Pembelajaran Baca Tulis Huruf Arab untuk Anak Prasekolah dengan Metode Shoutiyah Tarkibiyah. Rancangan penelitian ini adalah pengembangan. Pengembangan CD interaktif ini dilakukan melalui beberapa tahap yaitu melakukan studi literatur melakukan proses produksi uji validasi revisi dan uji lapangan. Penelitian ini menghasilkan produk berupa media Cd interaktif untuk pembelajaran baca tulis huruf Arab untuk anak prasekolah dengan metode shoutiyah tarkibiyah dan juga buku latihan menulis huruf Arab sebagai penunjang terhadap pemahaman siswa tentang materi yang ada pada CD interaktif yaitu materi tentang cara membaca dan menulis harokat dan huruf hijaiyyah. Selain itu buku latihan menulis huruf hijaiyyah ini juga sebagai bentuk praktek secara nyata oleh siswa dalam kemahiran membaca dan menulis huruf hijaiyyah (huruf Arab) khususnya pada kemahiran menulis huruf hijaiyyah (huruf Arab). Produk CD interaktif ini dibuat menggunakan program Macromedia Director yang dibantu oleh programer. Penggunaan CD interaktif ini bukan merupakan media untuk penyampaian materi melainkan media yang berfungsi sebagai media pembelajaran mandiri yang bisa digunakan dimana pun berada dan kapanpun waktunya. Saran untuk pengembangan produk lebih lanjut adalah (1) perlu adanya pengembangan materi lainnya baik berupa pengembangan media pembelajaran atau media pengayaan (2) peningkatan keinteraktifan media pembelajaran dengan menyediakan fitur-fitur sederhana yang dapat diakses otomatis dan (3) pengembangan media pembelajaran berbasis WEB (World Wide Web).

Informasi Detail

DDC

Rs 372.652927 MAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2011.

Deskripsi Fisik

xii, 182 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01745/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BAHASA ARAB (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. ACHMAD FUAD EFFENDY ; 2. LAILY MAZIYAH

Lampiran Berkas