Gaya APA
Nurcahayani, Intan. (2011).
Pembelajaran persamaan linear satu variabel melalui pembelajaran kooperatif model think-pair-share (TPS) untuk meningkatkan motivasi, hasil belajar dan aspek kooperatif siswa kelas VII-A SMP Negeri 24 Malang / Intan Nurcahayani (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika.
Gaya Chicago
Nurcahayani, Intan.
Pembelajaran persamaan linear satu variabel melalui pembelajaran kooperatif model think-pair-share (TPS) untuk meningkatkan motivasi, hasil belajar dan aspek kooperatif siswa kelas VII-A SMP Negeri 24 Malang / Intan Nurcahayani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika,
2011.
Skripsi.
Gaya MLA
Nurcahayani, Intan.
Pembelajaran persamaan linear satu variabel melalui pembelajaran kooperatif model think-pair-share (TPS) untuk meningkatkan motivasi, hasil belajar dan aspek kooperatif siswa kelas VII-A SMP Negeri 24 Malang / Intan Nurcahayani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika,
2011.
Skripsi.
Gaya Turabian
Nurcahayani, Intan.
Pembelajaran persamaan linear satu variabel melalui pembelajaran kooperatif model think-pair-share (TPS) untuk meningkatkan motivasi, hasil belajar dan aspek kooperatif siswa kelas VII-A SMP Negeri 24 Malang / Intan Nurcahayani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika,
2011.
Skripsi.