UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan keterampilan menulis paragraf melalui model pembelajaran picture and picture siswa kelas IV SDN Plosorejo 01 Kademangan Blitar / Umi Zulai\'in

Zulai'in, Umi - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci menulis paragraf Picture and Picture sekolah dasar Menulis paragraf merupakan bagian dari kegiatan mengarang. Oleh sebab itu keterampilan menulis paragraf harus diterampilkan dulu sebelum menulis karangan. Namun kenyataan di lapangan siswa langsung diberi tugas mengarang tanpa diterampilkan dulu menulis paragraf. Selain itu guru tidak menerapkan model pembelajaran inovatif sehingga pembelajaran membosankan bagi siswa. Penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Picture and Picture dalam pembelajaran menulis paragraf siswa kelas IV SDN Plosorejo 01 Kademangan Blitar dan peningkatan keterampilan menulis paragraf siswa kelas IV SDN Plosorejo 01 Kademangan Blitar melalui penerapan model pembelajaran Picture and Picture. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Plosorejo 01 Kademangan Blitar. Teknik pengumpulan data melalui observasi tes tertulis angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualiatitatif dengan langkah reduksi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Picture and Picture dapat berjalan baik dan dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf siswa kelas IV SDN Plosorejo 01 Kademangan Blitar terbukti hasil belajar siswa menunjukkan ketuntasan klasikal dari 30% pratindakan menjadi 80% pada siklus I dan 90% pada siklus II. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf siswa kelas IV SDN Plosorejo 01 Kademangan Blitar.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.623 ZUL p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.
Deskripsi Fisik
ix, 108 lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02132/KI/11
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subjek
1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS, PARAGRAF - KETERAMPILAN
2. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS, PARAGRAF - PEMBELAJARAN MODEL PP (PICTURE AND PICTURE)

Pembimbing
1. SRI NURYATI ; 2. SUTJI RAHAYU
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik