Tugas Akhir

Penerapan media piramida cerita untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas IV SDN Pagentan 05 Singosari / Frosriana Wahyu Wilujeng

Abstrak
Kata Kunci keterampilan menulis piramida cerita Malang Bahasa Indonesia adalah mata pelajaran yang wajib diberikan mulai jenjang sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Masalah mendasar yang terjadi di kelas IV SDN Pagentan 05 Singosari pada pembelajaran bahasa Indonesia adalah rendahnya kemampuan menulis siswa terutama menulis cerita. Hal tersebut dikarenakan rendahnya kemampuan siswa menemukan ide yang akan ditulisnya dalam bentuk tulisan. Untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam menulis diperlukan media yang tepat sehingga siswa dapat lebih memacu diri dalam menulis. Piramida cerita merupakan alah satu media yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan menulis cerita siswa dan dapat meningkatkan aktivitas belajar menulis siswa. Rancangan yang digunakan dalam pendekatan ini adalah penelitian tindakan kelas. Data penelitian ini berupa tulisan cerita siswa yang memperhatikan aspek kepaduan antar kalimat keruntutan cerita dan penggunaan ejaan. Pengumpulan data yang digunakan adalah berupa tes menulis cerita pada siswa. Metode tes yang digunakan adalah observasi dan tes menulis. Kegiatan analisis data dimulai dari seleksi data pengoreksian data pembobotan data dan penyimpulan data. Pada penelitian ini diperoleh hasil dengan meningkatnya kemampuan menulis cerita dengan memperhatikan kepaduan kalimat keruntutan cerita serta penggunaan ejaan. Temuan pada siklus I adalah siswa menghabiskan waktu untuk menggambar dan mewarna sehingga tidak memfokuskan kegiatan menulis ceritanya. Di siklus II hasil menulis siswa lebih meningkat hal ini dikarenakan siswa membuat piramida cerita di rumah sehingga waktu untuk menulis cukup lama. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa secara klasikal meningkatnya kemampuan siswa dalam menulis cerita dengan menggunakan media piramida cerita. Saran dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis sebaiknya menggunakan buku cerita yang didalamnya terdapat gambar yang mudah dibuat agar siswa lebih memfokuskan menulis cerita daripada membuat piramida cerita.

Informasi Detail

DDC

Rp 372.623 WIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PJJ S1 PGSD, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 64 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02181/KI/11

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS

Pembimbing

1. HARTI KARTINI

Lampiran Berkas