Skripsi

Persepsi guru SMK terhadap pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMK Negeri 6 Malang / Agus Salim

Abstrak
enelitian ini dilakukan di SMKN 6 Malang merupakan penelitian survey dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru di SMK Negeri 6 Malang baik yang berstatus PNS maupun bukan PNS yang sebanyak 116 orang terdiri dari PNS kelompok Produktif 50orang Normatif 12 orang Adaptif 37 orang dan non PNS kelompok kelompok Produktif 8 orang Normatif 3 orang Adaptif 6 orang. dengan teknik Proporsional Cluster Random Sampling. Diambil sampel seluruhnya 30 orang terdiri dari PNS kelompok Produktif 8 orang Normatif 2 orang Adaptif 6 orang dan non PNS kelompok kelompok Produktif 7 orang Normatif 2 orang Adaptif 5 orang. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif yang meliputi analisa frekuensi dan prosentase. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) persepsi guru terhadap pelaksanaan KTSP sebanyak 23 orang (76 67%) termasuk dalam kualifikasi sangat setuju. Sedangkan indikator yang tergolong sangat setuju meliputi penyusunan muatan kurikulum bahan ajar pengembangan program silabus RPP sumber belajar tenaga pendidik indikator pelajaran. Untuk indikator yang tergolong setuju meliputi pemakaian media sarana dan prasarana. Sedangkan indikator metode mengajar dapat diartikan tidak setuju. Karena guru hanya menggunakan metode ceramah dalam proses pembelajaran. (2) Sedangkan untuk persepsi guru terhadap evaluasi pembelajaran sebanyak 25 Orang (83 33%) termasuk dalam kualifikasi sangat setuju. Sedangkan indikator yang tergolong sangat setuju meliputi waktu pelaksanaan melakukan penilaian jenis evaluasi remedial perbaikan metode mengajar. Berdasarkan penelitian ini disarankan dalam penentuan metode mengajar perlu ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran yang bervariasi. Untuk penyikapan evaluasi guru sudah sangat setuju dalam pelaksanaan evaluasi. Tetapi diharapkan juga dapat melaksanakan evaluasi dengan lebih baik lagi agar pelaksanaan KTSP di SMKN 6 Malang dapat berjalan dengan lebih baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.19 SAL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 85 + [42] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02212/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - KURIKULUM - PERSEPSI GURU

Pembimbing

1. MUJIYONO ; 2. BAMBANG WIDARTA

Lampiran Berkas