Tugas Akhir

Penerapan strategy based student request dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Rowogempol III Lekok-Pasuruan / Kasiyati

Abstrak
Kata Kunci Hasil Belajar IPA Strategy Based Student s Request. Strategy Based Student s Request diterapkan guna mengetahui hasil belajar siswa terhadap pembelajaran khususnya mata pelajaran IPA. Siswa dapat memilih sendiri metode pembelajaran yang mereka inginkan dari beberapa alternatif metode pembelajaran yang diberikan oleh guru sehingga siswa dapat memiliki minat belajar dan sikap yang baik terhadap pelajaran Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Rowogempol III Lekok Pasuruan.waktu pelaksanaan mulai tanggal 17 Februari sampai 16 April 2011. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif jenis penelitian tindakan kelas (PTK) collaborative. Dengan tujuan 1)Bagaimanakah penerapan Strategy Based Student s Request pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SDN Rowogempol III 2)Apakah Strategy Based Student s Request dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Rowogempol III Strategi yang digunakan yakni Strategy Based Student s Request merupakan sebuah strategi yang bersifat student centered di mana siswa dapat memilih sendiri model pembelajaran yang mereka inginkan dari beberapa alternatif model pembelajaran yang diberikan oleh guru. Hasil yang diperoleh dari pelaksanaan siklus I dan siklus II menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Dilihat dari proses pembelajaran pada pra tindakan tindakan siklus I dan tindakan pada siklus II dengan skor rata-rata kelas sebagai berikut (1) pra tindakan dengan 10 orang siswa yang tuntas dan 19 siswa tidak tuntas dengan skor tertinggi 70 dan skor terendah 55 (2) tindakan siklus I 44 8% dengan 13 siswa yang tuntas dan 55 2% dengan 16 siswa yang tidak tuntas dengan skor tertinggi 78 dan skor terendah 52 (3) tindakan siklus II 86 2% dengan siswa yang tuntas 25 dan 13 8% dengan 4 siswa yang tidak tuntas dengan skor tertinggi 90 dan skor terendah 63. Kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanggapan siswa pada metode pembelajaran yang telah diterapkan adalah siswa menyatakan senang selama mengikuti proses pembelajaran siswa menyatakan baru selama mengikuti proses pembelajaran dan siswa berminat untuk mengikuti proses pembelajaran berikutnya dengan menggunakan model pembelajaran yang telah diterapkan. Sementara ketuntasan belajar klasikal siswa kelas IV SDN Rowogempol III Lekok Pasuruan meningkat 86 2% pada siklus II. Dengan diterapkan Strategy Based Student Request pada pelajaran IPA ini disarankan agar guru lebih fokus dan memberikan perhatian merata kepada siswa. Guru diharapkan pula agar senantiasa menjaga motivasi siswa yang telah tercipta dari awal hingga akhir pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rp 372.357 KAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PJJ PGSD, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 109 + [9] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02336/KI/11

Edisi

Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. MUSA SUKARDI

Lampiran Berkas