UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tugas Akhir

Penerapan model CTL dalam meningkatkan kemampuan membuat kalimat siswa kelas III SDN Wonoayu Wajak Malang / Dyan Faridha

Faridha, Dyan - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci model CTL kemampuan membuat kalimat kelas III SD Berdasarkan observasi awal di SDN Wonoayu Kecamatan Wajak Kabupaten Malang diketahui bahwa hasil belajar siswa kelas III dalam membuat kalimat sangat rendah. SisWa masih banyak mengalami kesulitan dalam membuat kalimat. Pembelajaran yang dilkukan guru juga masih konvensional dan monoton. Hal tersebut yang menyebabkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Siswa merasa bosan mengikuti pembelajaran dan pada akhirnya mereka kurang aktiv sehingga kelas hanya berpusat pada guru saja. Hal tersebut yang mendorong peneliti melakukan penelitian dengan tujuan 1) mendeskripsikan penerapan model CTL untuk meningkatkan kemampuan membuat kalimat 2) mendeskripsikan peningkatan kemampuan siswa dalam membuat kalimat. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Pada tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap pertemuan terdiri dari empat komponen yaitu 1) perencanaan 2) pelaksanaan dan observasi 3) refleksi dan 4) perbaikan perencanaan. PTK ini dilakukan di kelas III SDN Wonoayu Kecamatan Wajak Kabupaten Malang dengan jumlah siswa 22 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model CTL (Contextual Teaching and Learning) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dari siklus I nilai rata-rata yaitu 66 88 dan pada siklus II yaitu 70 23 selain itu nilai rata-rata kelas hasil belajar siswa juga meningkat dari siklus I yaitu 62 04 dan pada siklus II yaitu 67 73. Berdasarkan temuan dan analisis dapat disimpulkan bahwa penggunaan model CTL dapat meningkatkan kemampuan membuat kalimat bagi siswa kelas III SDN Wonoayu Kecamatan Wajak Kabupaten Malang terutama dalam membedakan subjek predikat objek keterangan dan dapat menyusun kalimat dengan pola SPOK. Disarankan pada guru-guru pada saat menggunakan model CTL harus dapat mengatur alokasi waktu dengan baik agar pelaksanaan pembelajaran yang direncanakan dengan model CTL dapat berjalan dengan lancar.


Informasi Detail
DDC
Rp 372.623 FAR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PJJ PGSD, 2011.
Deskripsi Fisik
x, 52 + [42] lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02343/KI/11
Edisi
Tugas Akhir (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subjek
1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) MEMBUAT KALIMAT
Pembimbing
1. TOHA MASHUDI
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik