Skripsi

Bentuk dan pemanfaatan \"LKS\" sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII semester 1 di SMP Negeri 6 Malang / M. Ajib Maulana

Abstrak
Kata Kunci Bentuk Pemanfaatan Media LKS Seni budaya SMP Media LKS merupakan lembar kerja bagi siswa baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun kokurikuler yang difungsikan untuk mempermudah pemahaman terhadap materi pelajaran yang didapat. Proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik apabila tersedia suatu media yang baik dan efektif serta dapat difungsikan secara optimal oleh penggunanya. Secara umum tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk dan pemanfaatan media pembelajaran pada kegiatan pembelajaran mata pelajaran Seni Budaya dengan menggunakan media LKS di SMP Negeri 6 Malang pada tahun ajaran 2010/2011 sedangkan secara khusus tujuan penelitian ini dijabarkan sebagai berikut 1) Untuk mengetahui bagaimana bentuk LKS dalam pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 6 Malang 2) Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media LKS dalam pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 6 Malang. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Dalam pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan wawancara. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII pengambilan sampel dilakukan secara purposive sample (sampel pertimbangan) pada kelas VIII SMP Negeri 6 Malang yang berjumlah 8 kelas selanjutnya dilakukan sampel kelas dengan cara random sampling (secara acak) dengan mengambil sebagian siswa. Teknik analisis datanya dengan teknik triangulasi data. Hasil penelitian tentang bentuk dan pemanfaatan LKS sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII semeter 1 di SMP Negeri 6 Malang adalah bentuk media LKS sebagai media pembelajaran seni rupa dari semua indikator-indikator yang sudah disebutkan di silabus seni budaya kesemuanya sudah dijabarkan dalam bentuk materi dan soal-soal dalam LKS. Berdasarkan pada analisis data dapat diambil kesimpulan bahwa media LKS ini masih kurang efektif jika digunakan sebagai madia pembelajaran seni budaya secara keseluruhan karena bentuk dan pemanfaatannya masih kurang optimal. Dari hasil penelitian ini dapat disarankan hendaknya dalam pembuatan LKS lebih menarik bagi siswa dan dalam pemanfaatannya hendaknya para siswa lebih mandiri dalam menggunakan LKS. Dengan cara seperti itu madia tersebut akan lebih efektif karena siswa akan lebih berinteraksi denngan media LKS dan media ini bisa menjadi media pembelajaran yang baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 730.07 MAU b

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2011.

Deskripsi Fisik

x, 79 + [81] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02436/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. SENI RUPA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SENI RUPA - LEMBAR KERJA SISWA

Pembimbing

1. PURWATININGSIH ; 2. EKO BUDI WINARNO

Lampiran Berkas