Skripsi

Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan modernitas siswa terhadap pola konsumsi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang / Nur Azis Setiawan

Abstrak
Kata Kunci Kondisi Sosial Ekonomi Modernitas dan Pola Konsumsi Kondisi sosial ekonomi orang tua merupakan kondisi orang tua dalam masyarakat yang dilihat dari tingkat pendidikan pendapatan pekerjaan dan jumlah tanggungan keluarga yang akan memberikan pola pengasuhan tersendiri bagi anak. Dan pertumbuhan modernitas anak yang semakin cepat akibat mudahnya mengakses informasi dan teknologi juga akan menimbulkan dampak tersendiri bagi anak. Hal ini akan berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan terutama pada pola konsumsi anak tersebut. Maka dari itu diperlukan suatu penelitian untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan modernitas terhadap pola konsumsi anak. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap pola konsumsi siswa (2) Bagaimana pengaruh modernitas siswa terhadap pola konsumsi siswa (3) Bagaimana pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua siswa dan modernitas siswa terhadap pola konsumsi siswa Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kondisi sosial ekonomi orang tua dan modernitas siswa sebagai variabel independen dan pola konsumsi siswa sebagai vaiabel dependen. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Malang. Sampel yang diambil sebanyak 80 siswa dengan teknik proportional random sampling yang diperoleh dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data adalah melalui angket dan dokumentasi. Adapun alat analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Kondisi sosial ekonomi orang tua berpengaru terhadap pola konsumsi siswa sebesar 17 86% (2) Modernitas siswa berpengaruh terhadap pola konsumsi siswa sebesar 45 04% (3) Kondisi sosial ekonomi orang tua dan Modernitas siswa berpengaruh terhadap pola konsumsi siswa sebesar 62 90%. Saran yang bisa diberikan berdasarkan hasil penelitian adalah (1) Bagi Sekolah pemberian materi di Sekolah sebaiknya tidak hanya pengetahuan tetapi juga materi-materi yang berkaitan dengan perubahan sikap sehingga siswa mampu berperilaku yang rasional termasuk dalam berkonsumsi (2) Bagi siswa memaksimalkan sarana prasarana yang sudah ada guna meningkatkan potensi dalam diri siswa serta pemilihan informasi dan teknologi lebih selektif yang digunakan sesuai dengan kebutuhan

Informasi Detail

DDC

Rs 306.3 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2011.

Deskripsi Fisik

x, 97 + [9] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02485/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. KONSUMSI, POLA

Pembimbing

1. SRI UMI MINTARTI W. ; 2. MARDONO

Lampiran Berkas