Skripsi

Hubungan antara profesionalisme auditor dan pertimbangan tingkat materialitas dalam proses pengauditan laporan keuangan (studi pada Kantor Akuntan Publik di Wilayah Malang) / Pramestuti Arindayu

Abstrak
Keywords Kecerdasan Emosional Kompetensi Pedagogik Literasi Akuntansi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kecerdasan emosional terhadap kompetensi pedagogik jika dimediasi oleh literasi akuntansi karena dengan kecerdasan emosional untuk mengembangkan kepribadian maka diharapkan seorang guru akuntansi akan mampu memotivasi dan mengendalikan dirinya untuk meningkatkan literasi akuntansinya sehingga akan memudahkan dirinya dalam menentukan metode media dan evaluasi yang sesuai dengan peserta didik yang dihadapi serta mata pelajaran yang diampunya. Populasi yang diambil sebagai responden penelitian adalah guru pengajar akuntansi SMA di Kota Malang yang berjumlah 48 orang. instrumen yang digunakan untuk mengukur kecerdasan emosional adalah kuisioner sedangkan untuk mengukur literasi akuntansi dan kompetensi pedagogik adalah tes pilihan ganda. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa (1) Ada pengaruh positif kecerdasan emosional terhadap kompetensi pedagogik guru (2) Ada pengaruh positif kecerdasan emosional terhadap tingkat literasi akuntansi (3) Ada pengaruh positif tingkat literasi akuntansi terhadap kompetensi pedagogik guru (4) Ada pengaruh tidak langsung kecerdasan emosional terhadap kompetensi guru melalui tingkat literasi akuntansi.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.45 ARI b

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2005.

Deskripsi Fisik

viii, 91 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00242/KI/05

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2005

Subjek

1. AUDITOR, PROFESIONALISME - TINGKAT MATERIALITAS

Pembimbing

1. EKA ANANTA S. ; 2. SUPARTI

Lampiran Berkas