Skripsi

Peningkatan kemampuan bertanya dan pemahaman konsep fisika melalui pemblajaran berbasis inkuiri dengan model pencapaian konsep di kelas VII A SMPN 4 Malang / Karunia Pertiwi Abimanyu

Abstrak
Kata kunci kemampuan bertanya model pencapaian konsep (Attaining Concepts) pemahaman konsep pembelajaran berbasis inkuiri Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pembelajaran berbasis inkuri dengan model pencapaian konsep untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan pemahaman konsep fisika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Pembelajaran ini terdiri dari 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari 3 tahapan pembelajaran yaitu penyajian data dan identifikasi konsep pengujian pencapaian konsep dan analisis strategi-strategi berpikir. Tahapan ini sesuai dengan tahapan model pencapaian konsep yang diterapkan. Data diperoleh dari catatan lapangan lembar observasi dan tes akhir siklus. Analisis data dilakukan dengan reduksi data paparan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pada siklus I dan pada siklus II menunjukkan keterlaksanaan penerapan pembelajaran berbasis inkuri dengan model pencapaian konsep mengalami peningkatan 6 45%. Kemampuan bertanya siswa pada aspek jumlah siswa yang bertanya tidak mengalami peningkatan maupun penurunan dari hasil pada siklus I dan siklus II yaitu tetap 51 35%. Kemampuan bertanya siswa aspek kualitas relevansi dan bahasa pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan sebesar 3.77%. Hasil penelitian dari aspek yang diteliti terakhir yaitu pemahaman konsep fisika siswa juga meningkat 2 70%. Saran yang dapat diberikan berdasarkan hasil penelitian adalah penerapan pembelajaran berbasis inkuiri dengan model pencapaian konsep ini dapat diterapkan pada materi pelajaran sains yang lain. Pelaksanaan pembelajaran berbasis inkuiri dengan model pencapaian konsep diperlukan manajemen kelas dan manajemen waktu yang baik agar hasil pembelajarannya optimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 530.0712 ABI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 197 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02578/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. FISIKA - PEMAHAMAN KONSEP
2. FISIKA - PEMBELAJARAN INKUIRI

Pembimbing

1. LIA YULIATI ; 2. AGUS SUYUDI

Lampiran Berkas