Skripsi

Pengaruh minat dan cara belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Singosari / Ernita Cahya Ningrum

Abstrak
Kata Kunci Minat belajar Cara Belajar Hasil Belajar. Hasil belajar tidak lepas dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. Faktor tersebut dapat berasal dari dalam maupun luar. Diantara faktor-faktor tersebut adalah faktor minat dan cara belajar. Minat merupakan rasa ketertarikan seseorang untuk melakukan suatu hal yang diikuti oleh rasa senang sehingga akan menghasilkan kepuasan terhadap hasil yang dicapai. Cara belajar merupakan suatu cara atau strategi belajar yang diterapkan siswa. Dikatakan sebagai suatu cara atau strategi karena cara belajar siswa menunjukkan kegiatan-kegiatan yang dilakukan siswa yang mencerminkan usaha belajar yang dilaksanakanya. Semakin tinggi minat dan cara belajar yang dimiliki seseorang semakin tinggi pula hasil belajar yang dicapainya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Singosari (2) pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Singosari. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksplanasi. Variabel bebas dari peneltian ini adalah minat dan cara belajar sedangkan variabel terikatnya hasil belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS SMA Negeri 1 Singosari Pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner dan dokumentasi yang dilaksanakan pada tanggal 23 Maret 2011. Penelitian ini merupakan penelitian populasi yang dilakukan pada 78 siswa kelas XII IPS1 dan XII IPS2 SMA Negeri 1 Singosari Tahun Ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linier ganda dengan bantuan SPSS 16.00 for Windows. Berdasarkan pada hasil data yang telah diolah dapat diketahui signifikansi regresi sederhana adalah 0 001 untuk minat belajar dan 0 000 untuk cara belajar lebih kecil 0 05 maka hasil penelitiaan adalah (1) terdapat pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Singosari sebesar 13 5% (2) terdapat pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Singosari sebeasr 19 9% hal ini ditunjukkan melalui nilai R Square sedangkan sisanya 66 6% disebabkan oleh faktor di luar perubahan variabel minat dan cara belajar. Disarankan kepada guru SMA Negeri 1 Singosari agar lebih mengarahkan bagaimana cara belajar yang efektif dan efisien kepada siswanya agar hasil belajar siswa lebih baik lagi dari sebelumnya. Untuk orang tua siswa SMA Negeri 1 Singosari diharapkan untuk selalu memupuk minat yang dimiliki oleh putra-putri mereka dengan mendukung kegiatan yang dilakukan selain itu juga memberi arahan untuk meningkatkan lagi cara belajarnya baik cara belajar di rumah maupun cara belajar di sekolah agar hasil belajar bisa meningkat dan lebih bagus dari sebelumnya dan untuk peneliti selanjutnya sebaiknya menambah variabel.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.042076 NIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 101 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02846/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - MINAT BELAJAR

Pembimbing

1. SUNARYANTO ; 2. TRIADI AGUNG SUDARTO

Lampiran Berkas