Skripsi

Penerapan permainan moving family untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak kelompok B1 di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina Purwosari Pasuruan / Mulyati

Abstrak
Kata Kunci Permainan Moving Family hasil belajar kemampuan bahasa anak. Kemampuan berbahasa anak merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting karena bisa mengembangkan kosa kata anak. Berdasarkan kurikulum TK tahun 2004 salah satu indikator dapat membedakan suku kata awal yang sama. Hasil observasi awal ditemukan bahwa anak TK Negeri Pembina Purwosari Pasuruan banyak yang belum mampu membedakan suku kata awal yang sama sehingga perlu adanya alternatif pemecahan masalah dengan mengembangkan penerapan permainan Moving Family. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan penerapan permainan Moving Family untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak kelompok B1 TK Negeri Pembina Purwosari Pasuruan (2) Mendeskripsikan pengembangan kemampuan berbahasa anak melalui permainan Moving Family kelompok B1 TK Negeri Pembina Purwosari Pasuruan. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat dilaksanakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) dalam siklus tiap-tiap siklus terdiri dari 4 tahapan perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah Anak Kelompok B1 TK Negeri Pembina Purwosari Pasuruan sebanyak 20 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi secara langsung terhadap kegiatan anak. Hasil penelitian menunjukkan telah terjadi peningkatan dari 47 9 % dari pra tindakan meningkat menjadi 76 9 % pada siklus pertama dan meningkat lagi menjadi 91 3 % pada siklus kedua. Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Permainan Moving Family dengan kartu gambar dapat mengembangkan kemampuan berbahasa anak. Saran yang disampaikan bagi guru PAUD dapat menerapkan permainan Moving Family untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dalam membedakan suku kata awal yang sama bagi peneliti lain dapat digunakan sebagai bahan acuan untuk mengembangkan kemampuan yang lain sehingga ada peningkatan yang lebih baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6044 MUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2011.

Deskripsi Fisik

xi, 87 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03084/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (TAMAN KANAK-KANAK) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. AHMAD SAMAWI ; 2. ABDUL HUDA

Lampiran Berkas