Skripsi
Studi eksplorasi pelaksanaan authentic assessment dalam pembelajaran kimia kelas X pada Rintisan SMA Bertaraf Internasional se-kota Malang / Oktavianti Sakina Aulia Rokhim
Abstrak
Kata Kunci Studi eksplorasi Authentic assessment Rintisan SMA Bertaraf Internasional Di dalam KTSP jenis penilaian yang digunakan adalah penilaian kelas. Salah satu ciri-ciri dari penilaian kelas adalah dilaksanakannya penilaian otentik (authentic assessment). Sekolah yang berstatus Rintisan SMA Bertaraf Internasional (R-SMA-BI) merupakan sekolah yang sudah memenuhi kriteria Sekolah Standar Nasional (SSN). Dalam penyelenggaraannya R-SMA-BI menggunakan Standar Nasional Pendidikan yang diperkaya dengan kurikulum asing. Oleh karena itu dalam melakukan authentic assessment untuk penilaian dalam kelas seharusnya lebih baik dari sekolah yang berstatus SSN. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pelaksanaan authentic assessment dalam Rintisan SMA Bertaraf Internasional. Hal ini dapat dilihat dari pengetahuan awal guru tentang authentic assessment penyusunan perangkat authentic assessment pelaksanaan authentic assessment pola penyajian authentic assessment dalam penilaian pembelajaran kimia. Penelitian ini merupakan penelitian survey. Subyek dari penelitian ini adalah guru kimia kelas X pada Rintisan SMA Bertaraf Internasional Se-Kota Malang. Data penelitian dikumpulkan dengan cara pemberian angket wawancara dan observasi dokumen (silabus dan soal). Pemberian angket kepada siswa sebagai triangulasi data terhadap pelaksanaan authentic assessment. Analisis data penelitian dilakukan dengan menggunakan perhitungan persentase jawaban responden. Hasil analisis data dideskripsikan dan disimpulkan sehingga diperoleh informasi tentang pelaksanaan authentic assessment dalam pembelajaran kimia oleh guru kimia kelas X pada Rintisan SMA Bertaraf Internasional di kota Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan awal guru kimia kelas X tentang authentic assessment di Rintisan SMA Bertaraf Internasional Se-Kota Malang dikatakan baik yang dilihat dari tingkat pengetahuan awal guru kimia kelas X di Rintisan SMA Bertaraf Internasional mengenai authentic assessment sebesar 85% penyusunan perangkat authentic assessment oleh guru kimia kelas X pada Rintisan SMA Bertaraf Internasional Se-Kota Malang dikatakan sangat baik yang dapat dilihat dari 17 langkah yang seharusnya dilakukan untuk tahap perencanaan persiapan penyusunan dan persiapan sebelum implementasi authentic assessment guru kimia kelas X di Rintisan SMA Bertaraf Internasional telah melaksanakan 90% dari langkah-langkah yang seharusnya dilakukan tersebut pelaksanaan authentic assessment oleh guru kimia kelas X pada Rintisan SMA Bertaraf Internasional Se-Kota Malang dikatakan baik yang dilihat dari tingkat pelaksanaan authentic assessment oleh guru kimia kelas X di Rintisan SMA Bertaraf Internasional sebesar 85%.