Skripsi

Penerapan model belajar tuntas guna meningkatkan hasil belajar mata diklat pendidikan dasar teknik bangunan pada siswa kelas X TKB 1 di SMKN 1 Singosari / Indavul Khoirunnikmah

Abstrak
Kata Kunci penerapan model belajar tuntas hasil belajar pendidikan dasar teknik bangunan Pendidikan Dasar Teknik Bangunan merupakan salah satu bidang ilmu yang menjadi tumpuan bagi kemajuan teknologi teknik sipil. Dalam rangka transformasi teknologi pada bidang teknik sipil menuju masyarakat maju dan modern hendaknya disadari bahwa pembelajaran Pendidikan Dasar Teknik Bangunan tidak semata mata hanya berupa alih pengetahuan saja tetapi diharapkan siswa mampu menerapkan pengetahuan yang diperolehnya sehingga dapat memecahkan permasalahan yang dihadapinya. Sesuai dengan cita-cita dari tujuan pendidikan nasional juga guru perlu memiliki beberapa prinsip mengajar yang mengacu pada peningkatan kemampuan internal peserta didik di dalam merancang strategi dan melaksanakan pembelajaran. Peningkatan potensi internal itu misalnya dengan menerapkan jenis-jenis strategi pembelajaran yang memungkinkan peserta didik mampu mencapai kompetensi secara penuh utuh dan kontekstual. Penerapan model belajar tuntas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat Pendidikan Dasar Teknik Bangunan yang menurut penelitian awal peneliti terdapat nilai-nilai yang kurang. Pada penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan mengetahui model belajar yang sesuai untuk pembelajaran mata diklat Pendidikan Dasar Teknik Bangunan. Metode pengumpulan data yaitu metode observasi/pengamatan metode wawancara metode tugas serta tes. Data tersebut kemudian akan dibandingkan dengan kajian pustaka sehingga dapat diambil kesimpulan dan saran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa pada mata diklat Pendidikan Dasar Teknik Bangunan kelas X TKB1. Berdasarkan penelitian in dapat disarankan dalam proses pembelajaran Pendidikan Dasar Teknik Bangunan digunakan model belajar tuntas untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 690.076 KHO p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 103 + [58] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03545/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BANGUNAN, TEKNIK - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. SRI AGRARIANI JUDOWATI ; 2. MADE WENA

Lampiran Berkas