Skripsi

Peran komite sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana untuk mendukung kualitas pendidikan (studi kasus di SD Negeri Pandesari 1 Pujon) / Chandra Febrian Ika Wati

Abstrak
Kata Kunci peran komite sekolah pengadaan sarana dan prasarana kualitas pendidikan. Keberadaan dan peran komite sekolah dalam upaya mendukung kualitas pendidikan sekolah sangat bervariasi baik dari segi status kinerja peran kualitas SDM sarana dan prasarana yang dimiliki komite sekolah. Berkaitan dengan kelembagaan tersebut perlu adanya dukungan pemerintah terhadap keberadaan Komite sekolah. Dukungan yang diharapkan dalam peningkatan kualitas pendidikan adalah terpenuhinya kebutuhan dan kelengkapan sarana dan prasarana belajar. Peran Komite sekolah merupakan kunci keberhasilan dalam memberi dukungan terhadap kualitas pendidikan melalui pengadaan sarana dan prasarana. Berdasarkan uraian tersebut di atas penelitian difokuskan pada (1) usaha Komite sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana pendidikan untuk mendukung kualitas pendidikan (2) peran komite sekolah dalam mendukung kualitas pendidikan melalui pengadaan sarana dan prasarana pendidikan (3) faktor yang mendukung dan menghambat peran komite sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana untuk mendukung kualitas pendidikan (4) solusi komite sekolah menghadapi hambatan dalam pengadaan sarana dan prasarana untuk mendukung kualitas pendidikan. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Pandesari 1 Pujon dengan pendekatan deskriptif kualitatif dengan rancangan studi kasus. Prosedur pengumpulan data dilakukan melalui (1) observasi (2) interview dan (3) dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Untuk mengetahui keabsahan data peneliti menggunakan beberapa teknik yaitu (1) triangulasi (2) pengecekan sejawat melalui diskusi dan (3) kecukupan referensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha yang dilakukan komite sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana untuk mendukung kualitas pendidikan di SD Pandesari Negeri 1 Pujon adalah dengan (1) penyediaan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam proses belajar mengajar (2) menjalin hubungan antara sekolah dengan masyarakat dan (3) mengoptimalkan sumber daya yang ada. Dalam hal ini komite sekolah berperan sebagai (1) pemberi pertimbangan (advisory agency) (2) pendukung (supporting agency) (3) pengontrol (controlling agency) dan (4) mediator. Dalam menjalankan fungsinya komite sekolah banyak mendapatkan dukungan dari berbagai pihak khususnya dalam rangka pengadaan sarana dan prasarana untuk peningkatan kualitas pendidikan namun juga mengalami beberapa hambatan diantaranya (1) keterbatasan waktu dan kemampuan SDM anggota komite sekolah (2) keterbatasan dana dari swadaya masyarakat termasuk orangtua siswa (3) seringnya berganti guru yang pindah karena pengangkatan menjadi Pegawai Negeri Sipil dan (4) kurang semangatnya siswa dalam menghadapi UAN. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dimana komite sekolah dalam menjalankan perannya mengalami beberapa hambatan sehingga dapat dikemukakan saran berikut (1) perlunya dibangun kerja sama yang baik antar warga sekolah masyarakat dan pemerintah (2) mencari terobosan baru yang dapat menggali dan menghasilkan dana untuk menunjang keberhasilan program peningkatan mutu/kualitas pendidikan (3) perlu adanya monitoring dan mengevaluasi demi peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di lembaga (4) para guru dan anggota komite sekolah perlu diikutsertakan dalam pelatihan seminar dan kegiatan-kegiatan lainnya yang dapat menumbuhkan motivasi dan mengembangkan profesionalisme dalam meningkatkan kualitas pendidikan

Informasi Detail

DDC

Rs 372.1 WAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 165 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03530/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - KUALITAS
2. PENDIDIKAN DASAR - SARANA DAN PRASARANA

Pembimbing

1. A. SUPRIYANTO ; 2. SUNARNI

Lampiran Berkas