Skripsi

Pembelajaran wechselpraposition menggunakan media audiovisual di kelas XI Bahasa SMA Negeri 8 Malang / Frida Rachmawati

Abstrak
Kata Kunci Media Pembelajaran Media Audiovisual Wechselpr position Pembelajaran bahasa Jerman di SMA menuntut siswa untuk menguasai gramatika. Pr position adalah salah satu gramatika yang harus dipelajari siswa. Namun berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMA Negeri 8 Malang diketahui bahwa siswa kurang menguasai materi preposisi terutama materi Wechselpr position. Hal ini disebabkan karena media yang digunakan masih konvensional dan kurang dapat membantu siswa dalam memahami materi. Oleh karena itu media audiovisual dapat dijadikan alternatif pembelajaran Wechselpr position karena video ini sangat menarik dan disertai dengan gerak dan mimik dari penutur asli sehingga memudahkan pemahaman siswa terhadap materi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran Wechselpr position dengan menggunakan media audiovisual/video di kelas XI Bahasa SMA Negeri 8 Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa XI Bahasa yang berjumlah 8 orang. Instrumen dalam penelitian ini yaitu observasi tes dan angket. Pengecekan keabsahan temuan dilakukan dengan triangulasi sumber yaitu dengan membandingkan data yang telah terkumpul melalui observasi angket dan tes. Pengecekan keabsahan temuan ini juga dilakukan dengan melakukan diskusi dengan teman sejawat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa terlihat sangat antusias terhadap media video German 2 Way Prepositions (Wechselpr position). Berdasarkan hasil pengamatan siswa terlihat sangat termotivasi dalam belajar dan aktif dalam pembelajaran. Hasil angket menunjukkan bahwa 100% responden menyatakan bahwa media audiovisual dapat memotivasi belajar mereka. Selain itu siswa yang semula menemui kesulitan dalam belajar dapat mencapai nilai tertinggi setelah belajar menggunakan video ini. Nilai rata-rata kelas dapat mencapai nilai 85. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media ini dapat dijadikan alternatif yang baik dalam pembelajaran Wechselpr position. Berdasarkan hasil tersebut disarankan kepada guru untuk menggunakan media audiovisual ini dalam pembelajaran Wechselpr position dengan memperhatikan teknis penayangan. Peneliti selanjutnya disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan keterampilan yang berbeda seperti keterampilan berbicara.

Informasi Detail

DDC

Rs 435.0285 RAC p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 70 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03683/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BAHASA JERMAN - GRAMATIKA - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. HETI KURNIAWATI ; 2. ROSYIDAH

Lampiran Berkas