Skripsi

Pola pembelajaran magang (studi kasus di bengkel Tuban las aluminium, Desa Kalitidu, Kecamatan Kalitidu, Kabupaten Bojonegoro) / Nur Huda Agus Atfan

Abstrak
Kata kunci Magang Pola Pembelajaran Bengkel Las Tuban Aluminium merupakan salah satu bengkel yang menyediakan sarana pembelajaran bagi masyarakat yang mengalami penyimpangan sosial ataupun yang ingin mendapatkan keterampilan. Pembelajaran magang di Bengkel Las Tuban Aluminium merupakan salah satu program Pendidikan Non Formal. Berdasarkan studi pendahuluan ditemukan pembelajaran magang dapat menjawab salah satu masalah masyarakat dalam mengatasi penyimpangan sosial dan pengangguran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola pembelajaran magang di Bengkel Las Tuban Aluminium penyebab kegiatan magang diminati dan manfaat yang didapat dalam kegiatan magang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan rancangan studi kasus. Metode penggalian data yang digunakan adalah teknik wawancara observasi dan studi dokumentasi. Teknik analisa yang digunakan adalah reduksi data display data dan penarikan kesimpulan berdasarkan analisis teori - teori pembelajaran pendapat para pakar dan temuan data. Hasil yang diperoleh dalam penelitian pola pembelajaran magang meliputi Perekrutan peserta didik yang dilakukan dengan 3 cara yaitu (1) orang-orang yang mengalami penyimpang sosial (2) orang yang terkena Putus Hubungan Kerja dan (3)kerja sama dengan sekolah kejuruan di wilayah Bojonegoro. Komponen-komponen pembelajaran yang terdiri dari (1) tujuan pembelajaran magang yang berdasarkan pada analisa kebutuhan peserta didik. (2) bahan pembelajaran yang disesuaikan dengan pesanan barang yang dibutuhkan konsumen. (3) kegiatan belajar mengajar yang kondusif. (4) metode pembelajaran yang diterapkan (a) mengingatkan kembali (Review) peserta didik terhadap pengetahuan sebelumnya (b) diskusi kelompok (c) pemberian umpan balik (d) praktik kerja. (5) media belajar yang digunakan adalah perlatan bengkel yang telah disediakan. (6) sumber belajar yang selain berasal dari instruktur juga ada alumni. (7) evaluasi kegiatan belajar yang terpusat pada penilaian diri sendiri. Hubungan Bengkel Las Tuban Aluminium dengan para alumni yang saling mendukung guna mengembangkan pembelajaran magang di Bengkel Las Tuban Aluminium. Penyebab kegiatan magang ini banyak diminati memiliki beberapa alasan yang terdiri dari (1) pola pembelajaran yang menerapkan proses belajar yang bebas dan bertanggung jawab (2) perhatian instruktur kepada peserta didik yang dilakukan secara merata (3) tempat pembelajaran yang stategis (4) adanya ketertarikan pekerjaan yang dilakukan atas kerja sama dengan pihak pertambangan (5) fasilitas alat yang mendukung proses belajar dan (6) kualitas barang yang dihasilkan oleh Bengkel Las Tuban Aluminium. Selain itu ada pula ada beberapa manfaat yang didapat dalam kegiatan magang yang terdiri dari (1) penambahan keterampilan yang dapat digunakan peserta didik untuk modal bekerja (2) perubahan sikap yang membantu peserta didik dapat diterima kembali di masyarakat (3) kemandirian dalam belajar dan bekerja (4) jaringan pekerjaan yang dapat membantu peserta didik dalam membuka atau membuat lapangan pekerjaaan. (5) bantuan dalam membuka lapangan kerja baru yang diperoleh dari tabungan peserta didik dan pengelola. Berdasarkan penelitian ini telah ditemukan beberapa hal penting yang harus dijadikan perhatian dari beberapa pihak. Sehubungan dengan hal tersebut peneliti memberikan beberapa saran (1) pengelola hendaknya dapat mempromosikan diri dengan menggunakan media massa dan elektronik agar dapat dikenal oleh masyarakat di luar Desa Kalitidu. (2) para instruktur dapat melibatkan peserta didik dalam diagnosis kebutuhan belajar. (3) perlunya peran aktif yang tinggi dari para alumni sehingga dapat memberikan informasi tambahan bagi peserta didik. (4) bagi peserta kegitan magang hendaknya dapat mengembangkan sikap idealisme dan minat dalam menyerap informasi dari para instruktur. (5) Bagi peneliti lanjut dapat mempertimbangkan hasil kajian ini dalam mengadakan penelitian yang serupa.

Informasi Detail

DDC

Rs 671.5204 ATF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 143 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03801/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. LAS ALUMINIUM, BENGKEL - MAGANG

Pembimbing

1. NURHADI ; 2. SURIPAN

Lampiran Berkas