Skripsi

Penerapan model snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas IVB SDN Tlogomas 02 Kecamatan Lowokwaru Kota Malang / Wahyu Sri Indarti

Abstrak
Kata Kunci Snowball Throwing Hasil Belajar PKn SD Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti pada kelas IVB SDN Tlogomas 02 Malang pembelajaran PKn didapatkan fakta bahwa pembelajaran seutuhnya masih dijelaskan oleh guru dan terlihat kurang aktif bertanya. Hasil belajar sswa belum memenuhi KKM yang telah ditetapkan yaitu 70 00. Oleh karena itu agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn perlu diadakan perbaikan salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran. Model pembelajaran snowball throwing merupakan model yang berbentuk permainan yang dilakukan secara berkelompok antara 4-6 siswa. Kemudian membuat pertanyaan pada kertas yang diremas membentuk bola salju. Selanjutnya dilempar pada kelompok lain untuk dijawab. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas atau classroom research. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan diskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi tes catatan lapangan dan dokumentasi. Data yang dipaparkan meliputi data tahap pra tindakan pelaksanaan siklus I dan pelaksanaan siklus II. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari 1 kali pertemuan. Langkah kegiatan pembelajaran sesuai dengan model snowball throwing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum menggunakan model snowball throwing persentase ketuntasan klasikal 33 3% dengan rata-rata kelas 43 8. Setelah menggunakan model snowball throwing pada siklus I persentase ketuntasan klasikal 57 1% dengan rata-rata kelas 67 6. Sedangkan pada siklus II persentase ketuntasan klasikal 85 7% dengan rata-rata kelas 80 1. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran snowball throwing dapat diterapkan dengan baik dalam pembelajaran PKn siswa kelas IVB dan penerapan model snowball throwing. Jika guru mengajar dengan jumlah siswa yang besar perlu persiapan dengan matang semua perangkat pembelajaran. Sedangkan bagi peneliti lain penelitian ini masih terdapat kekurangan namun dapat digunakan sebagai langkah awal untuk melakukan penelitian lebih lanjut.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.832044 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 119 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03887/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MODEL ST (SNOWBALL THROWING)

Pembimbing

1. IMAM NAWAWI ; 2. AHMAD SAMAWI

Lampiran Berkas