Skripsi

Pengembangan soft skill melalui pembelajaran program produktif bidang keahlian teknik otomotif di SMK Negeri 1 Singosari / Novanda Tri E.

Abstrak
Kata kunci program produktif soft skill pengembangan Hasil survei yang dilakukan National Association of College and Employee (NACE) di Amerika pada tahun 2002 terhadap pendapat 457 pengusaha mengenai 20 kualitas yang dianggap penting dari seorang lulusan lembaga pendidikan menunjukkan pentingnya soft skill bagi calon tenaga kerja. Dari hasil survei tersebut ternyata kemampuan berkomunikasi kejujuran (integritas) dan kemampuan bekerja sama yang merupakan contoh atribut soft skill menempati urutan teratas. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bentuk pengembangan soft skill melalui pembelajaran program produktif bidang keahlian teknik Otomotf yang dilaksanakan di SMK 1 Singosari. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan melakukan wawancara dengan guru mata pembelajaran produktif Dimensi soft skill yang dikembangkan olehi guru mata pembelajaran produktif adalah (1) Kedisiplinan (2) Kesopanan (3) Prosedur pengetahuan alat (4) Prosedur pengetahuan dan pemakaian buku manual (5)Mengetahui dan memperhatikan K3 (6) Tanggung jawab. Implementasi pengembangan soft skill dalam mata pembelajaran produktif yang telah diterapkan yaitu menggunakan sistem SCL (Student Centered Learning). Ada pula yang menggunakan sistem Role Model dengan memberi nasehat dan tauladan dari guru untuk dicontoh. Kendala yang dihadapi oleh guru sangat bervariasi hal ini karena karakter siswa yang beragam dan keterbatasan sarana dan prasarana ketidak tahuan guru tentang apa itu soft skill juga kendala terutama dari guru yang bukan mengajar dari alat berat sehingga beberapa guru hanya mengetahui soft skill itu adalah kedisiplinan bukan pendidikan emosinal. Solusi yang telah ditempuh oleh guru adalah melakukan pemantauan setiap kekurangan dan kendala dalam pengembangan soft skill kemudian beberapa guru mempelajari apa itu soft skill terutama yang berhubungan dengan pembelajaran produktif.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.20712 ERD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Otomotif, 2011.

Deskripsi Fisik

vii, 44 + [1] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04217/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. TEKNIK OTOMOTIF - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. EDDY RUDIYANTO ; 2. DWI AGUS SUDJIMAT

Lampiran Berkas