Skripsi

Pengembangan bahan ajar kimia berbasis masalah (problem based learning) pada materi hukum-hukum dasar kimia dan hitungan kimia (stoikiometri) untuk siswa SMA kelas X / Myta Ardiana Habsari

Abstrak
Kata kunci bahan ajar bahan ajar kimia berbasis masalah hukum-hukum dasar kimia dan hitungan kimia (stoikiometri) Pembelajaran berbasis masalah merupakan model pembelajaran yang menggunakan masalah dunia nyata sebagai konteks bagi siswa untuk belajar berpikir kritis dan ketrampilan memecahkan masalah serta untuk memperoleh pengetahuan dan konsep yang esensial dari materi pelajaran. Dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis masalah diperlukan sarana untuk menunjang proses pembelajaran dan salah satu sarana penunjang yang dapat digunakan adalah bahan ajar. Bahan ajar kimia berbasis masalah mencantumkan beberapa permasalahan yang kemudian dipecahkan oleh siswa untuk menuntun siswa menemukan konsep yang dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mengkonstruksi konsep materi.Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar kimia pada materi Hukum-Hukum Dasar Kimia dan Hitungan kimia (Stoikiometri) yang berorientasi pada pembelajaran berbasis masalah dan mengetahui validitas bahan ajar kimia untuk SMA pada materi Hukum-Hukum Dasar Kimia dan Hitungan kimia (Stoikiometri) berbasis masalah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Rancangan pengembangan yang digunakan mengikuti model Borg and Gall yang terdiri dari enam tahap tahap yaitu (1) pengumpulan data (2) pengembangan produk awal (3) uji ahli (4) revisi produk awal (5) uji lapangan skala kecil (6) revisi produk akhir. Draf hasil pengembangan divalidasi oleh 3 validator ahli menggunakan instrumen validasi berupa angket tertutup serta divalidasi secara langsung kepada 10 orang siswa SMA Negeri 2 Malang. Data kuantitatif hasil validasi dianalisis dengan teknik rerata sedangkan data kualitatif berupa tanggapan kritik dan saran dari validator digunakan sebagai pertimbangan dalam melakukan revisi terhadap bahan ajar yang dikembangkan. Hasil pengembangan adalah bahan ajar kimia untuk siswa kelas X dengan materi Hukum-Hukum Dasar Kimia dan Hitungan kimia (Stoikiometri). Bahan ajar yang telah dikembangkan terdiri dari tiga bagian yaitu bagian awal bagian isi dan bagian akhir. Bagian awal terdiri dari halaman muka/cover kata pengantar daftar isi daftar gambar daftar tabel petunjuk penggunaan dan peta konsep. Bagian isi terdiri dari bagian pendahuluan materi info pengetahuan dan info tokoh/ilmuwan dan bagian akhir terdiri dari rangkuman daftar istilah utama soal-soal evaluasi dan daftar pustaka. Berdasarkan uji ahli validasi bahan ajar kimia untuk siswa SMA kelas X diperoleh persentase 84 0% dan 81 5% untuk uji kelompok kecil. Hal ini menunjukkan bahwa bahan ajar kimia bernilai valid dan layak untuk digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 540.7 HAB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 59 + [77] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04375/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. KIMIA, HUKUM - BAHAN AJAR
2. STOIKIOMETRI - BAHAN AJAR

Pembimbing

1. I WAYAN DASNA ; 2. HERUNATA

Lampiran Berkas