Skripsi

Pola asuh orang tua terhadap perkembangan anak usia dini (Studi kasus di Al-Azhar Kid\'s world) / Yeni Sulistya Ningrum

Abstrak
Kata Kunci Pola Asuh Perkembangan Anak Usia 0 5 tahun merupakan masa keemasan sekaligus masa kritis dalam tahapan kehidupan manusia yang akan menentukan perkembangan anak selanjutnya. Hubungan yang baik antara anak dan orang tua akan membantu pembinaan kepribadian anak. Keluarga atau orang tua adalah lingkungan yang mulai pertama dikenal anak dan utama bagi pertumbuhan dan perkembangan diri setiap anak. Tugas dan tanggung jawab keluarga (orang tua) adalah menciptakan situasi dan kondisi mengenai hal-hal yang dapat dihayati anak-anak untuk memperdalam makna makna esensial yang ada. Pola asuh orang tua akan memberikan pengaruh terhadap keaktifan dan prestasi belajar anak. Anak yang cerdas dan proses belajar di sekolah juga baik ternyata terkadang belum mampu menghasilkan nilai yang sesuai dengan harapan dan keinginan guru serta orang tua. Hal ini antara lain disebabkan oleh lingkungan keluarga yang kurang mendukung baik dalam bentuk lemahnya ekonomi keluarga yang akhirnya menyebabkan kurang mendukung penyediaan sarana belajar ketidak harmonisan keluarga maupun ketidaktepatan pola asuh orang tua yang akhirnya dapat menyebabkan motivasi belajar anak menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum (1) pola asuh orang tua terhadap anak usia dini mereka selama ini khususnya anak yang berada di Al-Azhar Kid 8223 s World Malang (2) Pola asuh orang tua terhadap anak usia dini di Al-Azhar Kid 8223 s World Malang dilihat dari latar belakang pekerjaaan orang tua (3) Pola asuh orang tua terhadap anak usia dini di Al-Azhar Kid 8223 s World Malang dilihat dari tingkat pendapatan orang tua (4) Pola asuh orang tua terhadap anak usia dini di Al-Azhar Kid 8223 s World Malang dilihat dari tingkat pendidikan orang tua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah Orang tua murid di Al Azhar Kid 8223 s World yang berjumlah 70 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket dan wawancara tenik analisis data yang digunakan adalah prosentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pola asuh orang tua sebagian besar adalah demokatis. Hal ini ditunjukkan dalam hasil penelitian bahwa orang tua yang selalu menerapkan pola asuh demokratis sebesar 50% yang kadang-kadang menerapkan pola asuh demokratis sebesar 38.03% dan yang tidak pernah menerapkan pola asuh demokratis sebesar 11.78%. Dari hasil penelitian disarankan pada (1) Orang tua Dalam mengasuh 3 anak hendaknya tidak hanya menggunakan satu macam bentuk pola asuh karena antara pola asuh yang satu dengan pola asuh yang lain terdapat keterkaitan Selain itu hendaknya orang tua menggunakan pola asuh orang tua yang tepat agar perkembangan pada anak bisa terjadi secara optimal (2) guru Al-Azhar Kid 8223 s World Malang dapat membimbing setiap aspek secara individual hingga siswa menguasai materi pelajaran sepenuhnya dan juga mampu berkembang secara fisik bahasa kognitif dan sosial anak (3) Jurusan PLS FIP UM dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan program Pendidikan Luar Sekolah terutama dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini (4) Peneliti lain Diharapkan untuk melengkapi kekurangan yang ada untuk mengembangkan ilmu tentang Pendidikan Anak Usia Dini khususnya tentang pengembangan pola asuh orang tua dalam perkembangan anak dan dapat digunakan untuk penelitia-penelitian lanjutan.

Informasi Detail

DDC

Rs 649.12 NIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 74 + [7] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04420/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. ANAK USIA DINI - POLA ASUH ORANG TUA

Pembimbing

1. M. DJAUZI MOEDZAKIR ; 2. MUCHSIN ZAIN

Lampiran Berkas