Skripsi

Pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan lingkungan keluarga terhadap melek ekonomi (Economic literacy) siswa kelas XI dan XII SMA YPK Malang / Agung Ardi Winata

Abstrak
Kata Kunci Kondisi Sosial Ekonomi Lingkungan Keluarga Melek Ekonomi Pemahaman ekonomi (lebih dikenal dengan nama melek ekonomi/ economic literacy) sangat penting dimiliki oleh setiap orang sama pentingnya dengan mempunyai pemahaman serta kemampuan baca dan tulis. Melek ekonomi harus diterapkan sejak bangku sekolah. Hal ini bertujuan agar siswa dapat memahami konsep-konsep ekonomi dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari hari. Tingkat melek ekonomi siswa dapat dipengaruhi dari beberapa antara lain kondisi sosial ekonomi orang tua dan lingkungan keluarga. Penelitian ini betujuan (1) mendeskripsikan pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap melek ekonomi siswa (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap melek ekonomi siswa dan (3) pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua dan lingkungan keluarga terhadap melek ekonomi siswa. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional. Sumber data dalam peneltian ini berupa jawaban dari responden yang telah mengisi angket/ keusioner serta tes. Data yang diperoleh berupa data skor dari angket/ kuesioner dan data dari skor tes termasuk data dari dokumentasi. Penelitian ini meneliti semua populasi kelas XI dan XII ilmu sosial SMA 2 YPK Malang. Analisis data dilakukan dalam dua tahap yaitu (1) analisis deskriptif (2) analisis regresi berganda (dengan uji t dan uji F) Berdasarkan analisis data dapat diketahui bahwa kondisi sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif secara signifikan terhadap melek ekonomi siswa hal ini dapat dilihat dari hasil uji t dimana thitung dari t tabel dengan taraf singnifikansi dari 0.005. hal yang sama juga terjadi pada variabel lingkungan keluarga dan prestasi belajar ekonomi sekolah. Untuk uji F variabel kondisi sosial ekonomi orang tua dan lingkungan keluarga dapat diketahui bahwa kedua variabel secara simultan berpengaruh positif signifikan terhadap melek ekonomi siswa hal ini dibuktikan dengan Fhitung dari F tabel dengan tingkat signifikansi

Informasi Detail

DDC

Rs 330.01 WIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2010.

Deskripsi Fisik

vii, 75 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04509/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2010

Subjek

1. ECONOMIC LITERACY

Pembimbing

1. PRIH HARDINTO ; 2. IMAM MUKHLIS

Lampiran Berkas