Skripsi
Hubungan antara latar belakang pendidikan orangtua dengan disiplin siswa SMA Negeri se KOta Batu / Ririn Setyaningsih
Abstrak
Kata Kunci latar belakang pendidikan orangtua disiplin siswa Keberhasilan pendidikan akan dicapai oleh suatu bangsa apabila ada usaha untuk meningkatkan pendidikan itu sendiri. Sehubungan dengan hal tersebut di atas maka perlu adanya peningkatan sumber daya manusia untuk mencapai tujuan pendidikan. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan adalah dengan cara menerapkan disiplin pada setiap peserta didik. Disiplin siswa di sekolah diartikan jika siswa selalu datang tepat waktu dan tidak tidak terlambat mematuhi tata tertib yang berlaku serta mengerjakan semua tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Disiplin mampu membuat siswa belajar hidup dengan pembiasaan yang baik positif dan bermanfaat bagi diri dan lingkungannya di masa mendatang. Disiplin yang baik menunjukkan besarnya rasa tanggung jawab seseorang terhadap tugas-tugas yang diberikan kepadanya. Dilihat dari latar belakang pendidikan orangtua juga akan berpengaruh terhadap cara mendisiplinkan anak. Ada kemungkinan orangtua yang berpendidikan tinggi mendisiplinkan anak dengan sikap terbuka/demokratis. Sedangkan orangtua yang berpendidikan rendah ada kemungkinan mendisiplinkan anak dengan sikap tertutup. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) seberapa tinggi tingkat pendidikan orangtua siswa SMA Negeri se Kota Batu (2) seberapa tinggi tingkat disiplin siswa SMA Negeri se Kota Batu (3) seberapa besar hubungan antara latar belakang pendidikan orangtua dengan disiplin siswa SMA Negeri se Kota Batu Tujuan penelitian ini meliputi (1) mengetahui tingkat pendidikan orangtua siswa SMA Negeri se Kota Batu (2) mengetahui tingkat disiplin siswa SMA Negeri se Kota Batu (3) mengetahui besar hubungan antara latar belakang pendidikan orangtua dengan disiplin siswa SMA Negeri se Kota Batu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik questioner atau angket dengan objek penelitian SMA Negeri se Kota Batu. Ada 2 sekolah dengan 288 siswa sebagai sampel penelitian. Sampel ini diambil dengan teknik proportional random sampling. Hasil dalam penelitian ini adalah (1) tingkat pendidikan orangtua siswa SMA Negeri se Kota Batu tergolong sangat tinggi yakni sebesar 46 53% (2) tingkat disiplin siswa SMA Negeri se Kota Batu termasuk dalam kategori tinggi yakni sebesar 58 68% (3) terdapat hubungan yang positif antara latar belakang pendidikan orangtua dengan disiplin siswa SMA Negeri se Kota Batu dapat dilihat melalui nilai koefisien sebesar 0 592. Angka koefisien positif yang berarti menunjukkan hubungan yang positif. Bertitik tolak dari temuan penelitian ini saran yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah (1) Kepala SMA Negeri se Kota Batu perlu mengembangkan dan meningkatkan disiplin siswa di sekolah. Selain itu hendaknya kepala sekolah bisa menjadi contoh bagi guru ataupun siswa-siswa yang ada di sekolah (2) siswa SMA Negeri se Kota Batu diharapkan lebih meningkatkan disiplin yang selama ini telah dijalani. Sehingga dapat tercipta suasana yang kondusif dan lancar dalam kegiatan belajar (3) orangtua siswa SMA Negeri se Kota Batu hendaknya mampu mendisiplinkan anak dengan cara yang terbaik agar anak dapat dikendalikan dengan baik. Karena orangtua/keluarga adalah yang mempengaruhi sikap seseorang bahkan kedisiplinan anak. Seyogyanya orangtua menjadi contoh yang baik untuk anak-anaknya (4) guru SMA Negeri se Kota Batu seyogyanya lebih meningkatkan disiplin siswa di sekolah serta memberikan dorongan/motivasi ataupun hukuman bagi siswa yang kurang disiplin agar siswa merasa jera dan akan meningkatkan disiplin siswa (5) peneliti lain yang hendak melakukan penelitian sejenis diharapkan penelitian ini dikembangkan lagi. Karena penelitian ini dilakukan dengan keterbatasan-keterbatasan yang ada. Penelitian selanjutnya diharapkan mengembangkan variabel sub variabel dan indikator yang diduga memberi pengaruh terhadap disiplin siswa.