Skripsi
Pengaruh Program Praktik Kerja Industri (Prakerin), bimbingan karier, dan prestasi belajar siswa terhadap kesiapan mental kerja siswa kelas XI AK SMK Negeri 1 Pasuruan tahun ajaran 2010/2011 / Ratih Setiawati
Abstrak
Kata Kunci Program Praktik Kerja Industri(Prakerin) Bimbingan Karier Prestasi Belajar Kesiapan Mental Kerja Siswa Prestasi praktik kerja industri adalah hasil praktik siswa yang mencerminkan kemampuan dan keterampilan siswa dalam praktik bekerja di dunia industri yang dinyatakan dalam bentuk nilai praktik kerja industri yang diberikan oleh guru praktik atau industri yang bersangkutan. Layanan bimbingan karier adalah suatu layanan yang membantu siswa untuk memahami dirinya bakat dan minat yang dimiliki untuk membantu kehidupannya di masa depan. Prestasi belajar adalah usaha kegiatan belajar yang dinyatakan dalam bentuk angka yang terdapat pada raport siswa yang terdiri dari kompetensi-kompetensi kejuruan yang harus dikuasai siswa yang mencakup ranah kognitif afektif dan psikomotorik. Praktik kerja industri bimbingan karier dan prestasi belajar merupakan faktor yang berpengaruh dalam peningkatan kesiapan mental kerja siswa. Penelitian ini adalah penelitian sampel dimana sampelnya adalah siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Pasuruan yang berjumlah 30 responden. Penelitian ini termasuk penelitian eksplanasi (explanatory research) yaitu untuk menguji pengaruh antar variabel yang dihipotesiskan. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner (angket) tentang bimbingan karier dan kesiapan mental kerja siswa dan dokumentasi tentang prestasi praktik kerja industri dan prestasi belajar. Berdasarkan hasil uji F (simultan) hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara program praktik kerja industri bimbingan karier dan prestasi belajar terhadap kesiapan mental kerja siswa. Hasil uji t (parsial) menunjukkan bahwa program praktik kerja industri bimbingan karier dan prestasi belajar berpengaruh positif signifikan terhadap kesiapan mental kerja siswa. Saran bagi kepala sekolah hendaknya dapat menentukan kebijakan yang berguna untuk peningkatan prestasi praktik kerja industri siswa layanan bimbingan karier dan prestasi belajar sehingga dapat meningkatkan kesiapan mental kerja siswa