Skripsi

Pengaruh keberadaan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar akuntansi terhadap hasil belajar (Studi pada mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Akuntansi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2008-2009) / Amalia Septiani Erikasari

Abstrak
Kata kunci keberadaan perpustakaan keberadaan internet hasil belajar mahasiswa. Adanya perpustakaan dan jaringan internet di lingkungan perkuliahan akan memudahkan mahasiswa untuk memperoleh semua informasi yang diinginkan khususnya bahan perkuliahan. Kemudahan akses informasi ini dapat menambah pengetahuan atau wawasan mahasiswa sehingga dapat memotivasi mahasiswa untuk meningkatkan hasil belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keberadaan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar akuntansi terhadap hasil belajar mahasiswa S1 Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008-2009. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi S1 Pendidikan Akuntansi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2008-2009. Sampel diambil sebanyak 42 mahasiswa angkatan 2008-2009. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksplanasi (explanatory research) data yang digunakan adalah data primer yang dijabarkan dalam angket keberadaan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar akuntansi sedangkan data sekunder berupa nilai rata-rata indeks prestasi akuntansi. Teknik analisis data adalah teknik analisis regresi berganda. Dari hasil analisis diketahui bahwa keberadaan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar akuntansi sebesar 53% yang berarti bahwa perubahan hasil belajar akuntansi dipengaruhi oleh keberadaan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar akuntansi sebesar 53% dan sisanya sebesar 47% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain di luar penelitian ini. Hal ini mengindikasikan bahwa pengaruh keberadaan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar sangat berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa program studi S1 Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008-2009. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat diajukan adalah sebagai berikut (1)Keterbaruan buku-buku yang disediakan di perpustakaan pusat Universitas Negeri Malang untuk lebih diperbaruhi karena buku-buku yang ada mayoritas adalah buku dengan tahun terbit yang sudah tidak lazim untuk dijadikan kajian pustaka dalam sebuah karya ilmiah. (2) Pada penelitian mendatang yang sejenis diharapkan dapat menggunakan variabel-variabel lain yang diperkirakan dapat mempengaruhi hasil belajar yang tidak diteliti pada penelitian ini. (3) Dalam pengambilan sampel penelitian sejenis lainnya sebaiknya menggunakan metode random sampling sehingga hasil penelitiannya dapat digeneralisasikan terhadap populasi

Informasi Detail

DDC

Rs 657.042076 ERI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2011.

Deskripsi Fisik

xiii, 104 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04919/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - SUMBER BELAJAR

Pembimbing

1. TUHARDJO ; 2. SATIA NUR MAHARANI

Lampiran Berkas