Skripsi

Problematika dan diagnosis kebutuhan tumbuh kembang anak usia dini di desa ngabab Kecamatan Pujon Kabupaten Malang / Fajrin Agustina

Abstrak
Kata Kunci tumbuh kembang anak usia dini Anak usia dini berada dalam masa keemasan di sepanjang rentang usia perkembangan manusia. Anak tumbuh dan berkembang dalam lingkup sosial. Lingkup sosial awal yang meletakkan dasar perkembangan anak adalah keluarga. Dengan demikian orang tua memiliki peranan yang penting dalam perkembangan anak usia dini. Sudah merupakan kewajiban orang tua untuk menciptakan lingkungan yang kondusif sehingga dapat mengoptimalkan potensi yang dimiliki anak. Namun potensi tersebut hanya dapat berkembang apabila diberi rangsangan bimbingan bantuan dan perlakuan yang sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangannya. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan tentang problematika dan diagnosis kebutuhan anak usia dini dalam pemenuhan kebutuhan tumbuh kembang untuk kehidupannya di Desa Ngabab. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan phenomenologik. Penelitian ini mendeskripsikan kondisi anak usia dini dalam pemenuhan kebutuhan tumbuh kembang anak usia dini di Desa Ngabab. Pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan menggunakan teknik observasi dan wawancara. Instrumen yang digunakann untuk mengumpulkan data berupa human instrument yaitu peneliti sendiri. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan kegiatan uji credibility dengan cara perpanjangan pengamatan meningkatkan ketekunan dan triangulasi data dan melakukan kegiatan uji confirmability.Kegiatan analisis data dimulai dari tahap penelaahan data tahap penyajian data dan tahap menarik kesimpulan data. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Secara umum kondisi anak usia dini cukup baik meskipun ada yang mengalami hambatan dalam pertumbuhan dan perkembangannya yaitu mengalami gizi buruk. Kesibukan orang tua setiap hari menyebabkan perhatian dan kasih sayang kurang terhadap anak dan bisa mengganggu pertumbuhan dan perkembangan terhadap anak. Kondisi pendidikan anak usia dini memprihatinkan hanya anak usia 5-6 tahun yang memperoleh layanan pendidikan. Sedangkan anak dibawah umur lima tahun belum mendapat layanan pendidikan. Kesadaran masyarakat mengenai pendidikan masih sangat kurang karena latar belakang yang rendah mengakibatkan kebutuhan pendidikan anak belum terpenuhi secara maksimal Masih rendahnya layanan pendidikan khususnya lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hanya anak yang berusia 5-6 tahun saja yang mendapat layanan pendidikan di lembaga Taman Kanak-Kanak sedangakan anak di bawah umur lima tahun belum terlayani pendidikannya yang seharusnya memperoleh layanan tersebut sehingga bisa membantu dalam mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak sesuai dengan tahapan perkembangannya dan dapat memajukan kehidupan anak di masa yang akan datang menjadi manusia yang berkualitas untuk meningkatkan taraf hidupnya. Berdasarkan simpulan diatas diperoleh saran sebagai berikut. Pertama bagi orang tua atau masyarakat hendaknya sadar akan pentingnya pendidikan bagi anak sejak dini dan lebih memperhatikan tumbuh kembang anak sejak usia dini orang tua juga meningkatkan pengetahuan tentang pertumbuhan dan perkembangan anak melalui berbagai media. Kedua Pemerintah Desa Ngabab diharapkan lebih memperhatikan pendidikan anak sejak usia dini dengan cara mendirikan lembaga PAUD dengan begitu diharapkan kebutuhan tumbuh kembang anak usia dini dapat terpenuhi secara maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 305.231 AGU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 114 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04910/KI/11

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. ANAK - PERKEMBANGAN

Pembimbing

1. HARDIKA ; 2. SUCIPTO

Lampiran Berkas