UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar materi gelombang elektromagnet siswa kelas X-C SMA Negeri 1 Turen / I\'im Sahita Zahro

Zahro, I'im Sahita - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci team game tournament gelombang elektromagnet hasil belajar fisika. SMA Negeri 1 Turen adalah salah satu sekolah menengah atas yang diminati oleh sejumlah siswa lulusan SMP di Kabupaten Malang. Proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Turen sejauh ini banyak mengarahkan siswa pada belajar kompetitif dan individualistis. Yang mana proses pembelajarannya cenderung menempatkan siswa pada posisi persaingan antar siswa dengan kata lain dapat menyebabkan kegagalan bagi siswa yang tidak mampu untuk bersaing. Berdasarkan uraian di atas peneliti tertarik untuk mengkaji tentang Penerapan Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Gelombang Elektromagnet Siswa Kelas X-C SMA Negeri 1 Turen. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-C SMA Negeri 1 Turen dengan model pembelajaran TGT. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Turen dengan menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti meliputi (1) observasi (2) dokumentasi dan (3) tes. Ketiga metode tersebut di organisir dan dianalisis dengan membandingkan hasil data pada siklus I dengan siklus II. Instumen penelitian yang digunakan peneliti anatara lain (1) rencana pelaksanaan pembelajaran (2) lembar observasi dan (3) soal tes. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif yaitu dengan menelaah seluruh data mereduksi data membuat kategorisasi menafsirkan data dan memberikan pemaknaan hasil. Hasil penelitian menunjukkan pada lembar observasi aktivitas siswa terjadi peningkatan pada siklus I keaktifan siswa sebesar 76 2 % sedangkan pada siklus II sebesar 82 86 %. Hasil ini diperoleh dari perbandingan skor total yang diperoleh siswa dengan skor tertinggi total pada lembar observasi.


Informasi Detail
DDC
Rs 539.2076 ZAH p
Prodi
, 2011.
Deskripsi Fisik
viii, 147 lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
04986/KI/11
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subjek
1. GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK - PRESTASI BELAJAR
2. GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK - PEMBELAJARAN MODEL TGT (TEAM GAME TOURNAMENT)

Pembimbing
1. MUHARDJITO ; 2. BAMBANG TAHAN SUNGKOWO
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik