Gaya APA
Sukanto, Didik. (2011).
Pembelajaran dengan pendekatan penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep jarak dan sudut dalam ruang dimensi tiga pada peserta didik kelas X.9 SMA Negeri 1 Tumpang / Didik Sukanto (Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2011).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika.
Gaya Chicago
Sukanto, Didik.
Pembelajaran dengan pendekatan penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep jarak dan sudut dalam ruang dimensi tiga pada peserta didik kelas X.9 SMA Negeri 1 Tumpang / Didik Sukanto.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika,
2011.
Tesis.
Gaya MLA
Sukanto, Didik.
Pembelajaran dengan pendekatan penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep jarak dan sudut dalam ruang dimensi tiga pada peserta didik kelas X.9 SMA Negeri 1 Tumpang / Didik Sukanto.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika,
2011.
Tesis.
Gaya Turabian
Sukanto, Didik.
Pembelajaran dengan pendekatan penemuan terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep jarak dan sudut dalam ruang dimensi tiga pada peserta didik kelas X.9 SMA Negeri 1 Tumpang / Didik Sukanto.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2011
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika,
2011.
Tesis.