Skripsi

Pengembangan permainan sirkuit \"Cari Aku\" untuk meningkatkan aspek-aspek perkembangan pada anak usia dini di play group Laboratorium UM / Rahayu Asyhari

Abstrak
Kata kunci Pengembangan Permainan Sirkuit Cari Aku Aspek Perkembangan Anak Usia Dini Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang sangat mendasar. Oleh karena itu pendidik anak usia dini diharapkan dapat memilih metode pembelajaran yang mempunyai pengaruh cukup besar dalam kegiatan belajar mengajar yaitu dapat melalui permainan edukatif dan tanpa disadari anak-anak telah belajar banyak hal dengan cara bermain. Berdasarkan hasil pengamatan di Play Group Laboratorium UM guru menyatakan dalam kegiatan pembelajaran belum pernah menerapkan kegiatan pembelajaran yang didesain melalui permainan sirkuit dan membutuhkan bentuk permainan baru dalam kegiatan pembelajaran. Permainan Sirkuit Cari Aku merupakan suatu permainan dimana dalam kegiatannya bertujuan untuk meningkatkan semua aspek perkembangan anak usia dini serta didesain berkelanjutan dari aktivitas satu ke aktivitas yang lain dengan menggunakan alat-alat permainan yang aman dan menarik bagi anak. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan permainan sirkuit Cari Aku yang diharapkan untuk meningkatkan aspek-aspek perkembangan pada anak usia dini sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang mudah untuk dilakukan menyenangkan dan tidak membahayakan bagi anak di Play Group Laboratorium UM. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan Borg dan Gall. Prosedur pengembangan Permainan Sirkuit Cari Aku yaitu 1) Melakukan penelitian dan pengumpulan informasi 2) Melakukan perencanaan selanjutnya dievaluasi oleh para ahli 3) Mengembangkan bentuk produk awal 4) Melakukan uji coba kelompok kecil anak kelompok bermain dengan 6 subjek 5) Melakukan revisi terhadap produk awal 6) Melakukan uji lapangan utama di Play Group Laboratorium UM dengan 19 subjek 7) Melakukan revisi produk. Berdasarkan hasil analisis data uji lapangan kelompok besar diperoleh persentase yaitu (1) 96 8 % anak mudah melakukan permainan (2) 100 % anak senang melakukan permainan (3) 98 8 % aman untuk anak melakukan permainan sirkuit Cari Aku (4) 99 7 % anak sangat mampu dalam perkembangannya terkait dengan keberhasilan anak pada aspek-aspek perkembangan. Disarankan hasil pengembangan ini dapat diujicobakan dan disosialisasikan di sekolah lain sesuai dengan materi pembelajaran yang disajikan serta dapat diterapkan di kelas lebih tinggi dengan tingkat kesulitan yang lebih. Selain hal tersebut karena penelitian ini hanya terbatas pengembangan produk diharapkan ada penelitian selanjutnya untuk mengkaji efektifitas produk permainan sirkuit Cari Aku .

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 ASY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S1 PG PAUD, 2011.

Deskripsi Fisik

xii, 86 + [53] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00056/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. ANAK - PERKEMBANGAN - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. I WAYAN SUTAMA ; 2. HERU WIDIJOTO

Lampiran Berkas