Skripsi

Peningkatan pembelajaran menyimak cerita melalui penggunaan media audio-visual TV dan SD di kelas V SDN 1 Ngadisuko Kabupaten Trenggalek / Enggar Mayasari

Abstrak
Kata-kata kunci pembelajaran menyimak cerita media audio-visual. Hasil observasi pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V SDN I Ngadisuko Kabupaten Trenggalek tahun ajaran 2011/2012 terdapat beberapa kekurangan. Pembelajaran bersifat monoton dan tergantung pada buku. Akibatnya siswa kurang berminat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menyimak cerita dengan menggunakan media audio visual dan mendeskripsikan peningkatan pembelajaran menyimak cerita dengan menggunakan media audio visual TV dan CD pada siswa kelas V SDN 1 Ngadisuko Kabupaten Trenggalek. Metode Penelitian yang digunakan adalah PTK dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Langkah-langkah penelitian berupa perencanaan pelaksanaan pengamatan/observasi dan refleksi. Data yang diperoleh berupa hasil tes lembar observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data diawali dengan mengumpulkan data menyajikan dan mendeskripsikan data kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan dengan menggunakan media audio-visual TV dan CD dalam pembelajaran menyimak cerita dapat meningkatkan minat siswa kelas V dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Peningkatan hasil belajar dari pratindakan siklus I ke siklus II sebagai berikut. Pada pratindakan rata-rata nilai kelas 69 9 dengan presentase 39%. Siklus I mengalami peningkatan menjadi 75 9 dengan presentase keberhasilan tindakan 65%. Siklus II diperoleh rata-rata hasil belajar siswa 80 8 dengan presentase keberhasilan tindakan sebesar 87%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar bahasa Indonesia pada siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan menggunakan media audio-visual TV dan CD.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.69044 MAY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 153 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00057/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENYIMAK - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. ALIF MUDIONO ; 2. SUTANSI

Lampiran Berkas