Skripsi

Analisis kebutuhan tenaga dosen di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri malang tahun akademik 2011/2012-2025/2026 / Putra Endasanto Wedhar Senle

Abstrak
Kata Kunci proyeksi mahasiswa proyeksi dosen. Kegiatan perkuliahan tidak lepas dari dua subyek yaitu dosen dan mahasiswa. Seiring berjalannya waktu jumlah mahasiswa makin lama menunjukkan peningkatan cukup banyak. Namun di sisi lain jumlah dosen mengalami penurunan beberapa orang. Ketidakseimbangan tersebut berimbas pada penambahan jumlah beban mengajar dosen atau biasa disebut dengan istilah Full Time Equivalent (FTE) yang melebihi standar yang ditetapkan. Peraturan sudah ada dalam surat keputusan dan pedoman yang berlaku tapi implementasi di lapangan kurang maksimal. Sehingga tujuan pendidikan UM tidak akan tercapai sepenuhnya maka peneliti melakukan penelitian tentang kebutuhan dosen di Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Malang (UM) dalam kurun waktu 15 tahun mendatang. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui jumlah proyeksi mahasiswa pada tahun akademik 2011/2012-2025/2026 dan (2) untuk mengetahui jumlah proyeksi dosen pada tahun akademik 2011/2012-2025/2026. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-proyektif dengan dua variabel (X) tahun berkala dan variabel (Y) tahun mendatang. Penelitian ini langsung mengambil data sekunder atau populasi di Tata Usaha (TU) FIP UM dengan jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu 8 program studi (Prodi). Teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis trend parabola. Pengolahan data menggunakan Microsoft Excel 2010 Windows 7 Ultimate 32bit dan Casio Super-FX (fx-3950P). Berdasarkan hasil penelitian proyeksi mahasiswa terdaftar di FIP selama 15 tahun mendatang dari tahun sebelumnya mengalami kenaikan rata-rata yang ditunjukkan antara 0% hingga 3% dari keseluruhan jumlah mahasiswa. Keseluruhan rata-rata jumlah dosen yang dibutuhkan 15 tahun mendatang dari jumlah dosen tahun sebelumnya di FIP untuk Jurusan AP sebesar 26% Jurusan BKP sebesar 31% Jurusan KSDP sebesar 62% Jurusan PLB sebesar 4% Jurusan PLS sebesar 12% dan Jurusan TEP sebesar 9%. Berdasarkan data proyeksi mahasiswa dan dosen menunjukkan dapat ditarik kesimpulan bahwa besarnya jumlah mahasiswa yang terdaftar akan terus meningkat jumlah dosen yang ada kurang memadai untuk perkuliahan serta menambah beban mengajar dosen dan kapasitas ruang kelas. Oleh sebab itu demi berjalannya proses perkuliahan yang baik perlu adanya pembatasan kapasitas ruang kelas sesuai aturan sebanyak-banyaknya 40 mahasiswa secara tidak langsung akan berpengaruh pada berkurangnya beban FTE dosen sebanyak-banyaknya 16 sks dan peningkatan kompetensi dosen harmonisnya hubungan antara dosen dan mahasiswa di dalam kelas serta jadwal perkuliahan yang efektif dan efisien. Strategi yang bisa dilakukan saat ini untuk mengisi kekurangan dosen dengan cara yaitu merekrut dosen honorer dari luar pihak FIP memberdayakan mahasiswa yang berprestasi baik menjadi asisten dosen sementara melakukan penambahan dosen dari tahun ke tahun secara bertahap dan mendatangkan dosen dari fakultas lain untuk mengajar matakuliah diluar substansi Prodi masing-masing. Untuk proses perkuliahan yang lebih baik seharusnya FIP mulai membenahi database sajian matakuliah yang digolongkan berdasarkan Prodi melakukan penataan ulang pada batas kapasitas ruang kelas dan daya tampung jurusan dan setiap Prodi membuat profil dosen tentang kemampuan kompetensi yang dimilikinya. Penelitian ini hanya mencakup Fakultas Ilmu Pendidikan sebagai objek penelitian dikarenakan beberapa tahun kebelakang jumlah mahasiswa yang besar daripada fakultas yang lain dan jumlah dosen yang kurang memadai untuk proses perkuliahan. Penelitian ini masih banyak kekurangan terutama jumlah data sajian matakuliah kurang dari 10 tahun akademik dan sebelumnya kajian tentang analisis kebutuhan dosen di UM sedikit. Tindakan yang dapat dilakukan saat ini oleh Para Pejabat UM khususnya Para Pejabat FIP adalah melaksanakan SK Dirjen Dikti No. 2920/DT/2007 Tahun 2007 Tentang Penetapan Daya Tampung Mahasiswa SK Dirjen Dikti No. 48/DJ/Kep/1983 Tentang Beban Tugas Tenaga Pengajar Pada Perguruan Tinggi Negeri Pedoman Dirjen Dikti Tahun 2010 Tentang Beban Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi dan Keputusan Rektor Universitas Negeri Malang No. 0563/Kep/H32/Pr/2008 tentang Kebijakan dan Program Universitas Negeri Malang Tahun 2009.

Informasi Detail

DDC

Rs 378.365 SEN a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2011.

Deskripsi Fisik

xi, 143 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00122/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. TENAGA DOSEN - ANALISIS KEBUTUHAN

Pembimbing

1. ACHMAD SUPRIYANTO ; 2. SUNARNI

Lampiran Berkas