Skripsi

Pengaruh penerapan pendekatan kooperatif terhadap kemenarikan, kemudahan dan peningkatan motifasi belajar siswa jasa boga SMK Negeri 7 Malang / Eny Erlina

Abstrak
Kata kunci Kooperatif Kemenarikan Kemudahan Motivasi belajar. Pembelajaran yang selama ini digunakan dalam mata pelajaran Melakukan Komunikasi pelayanan dan jasa di SMK N 7 Malang terdiri dari ceramah latihan dan demonstrasi penyelesaian masalah oleh pengajar. Pendekatan pembelajaran tersebut disebut dengan pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru untuk itu di perlukan pembelajaran yang berpusat pada siswa yang akan mengarahkan siswa melibatkan diri secara aktif didalam aktifitas pembelajaran. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif dengan menggunakan model TSTS(Two stay Two Stray) dan TGT (Teams Games Tournament) sebagi model Pembelajaran yang berpengaruh terhadap kemenarikan kemudahan dan peningkatan motivasi belajar pada mata pelajaran Komunikasi Pelayanan dan jasa sebagai penelitian eksperimen semu. Permasalahan dalam penelitian ini adalah menentukan perbedaan kemenarikan kemudahan dan peningkatan motivasi belajar yaitu untuk membandingkan antara Pendekatan kooperatif model TSTS(Two Sstay Two Stray) dan TGT (Teams Games Tournament) mana yang lebih baik. Berdasarkan penelitian dan hasil temuan pada pembahasan maka (1) dalam hal kemenarikan terdapat pengaruh perbedaan yaitu siswa lebih tertarik diajar menggunakan model TGT dibandingkan dengan model TSTS (2) dalam hal kemudahan terdapat pengaruh perbedaan yaitu siswa yang diajar dengan menggunakan model TGT lebih mudah dalam memahami materi pelajaran didalam kelas dibandingkan diajar dengan menggunakan model TSTS (3) dalam hal memotivasi belajar terdapat pengaruh perbedaan yaitu siswa yang diajar dengan menggunakan model TGT lebih termotivasi dalam mengukuti pembelajaran didalam kelas dibandingkan diajar dengan menggunakan model TSTS.

Informasi Detail

DDC

Rs 647.9507 ERL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Boga, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 132 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00169/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. TATA BOGA - MOTIVASI BELAJAR
2. TATA BOGA - PEMBELAJARAN KOOPERATIF

Pembimbing

1. AMAT NYOTO ; 2. WIWIK WAHYUNI

Lampiran Berkas