Skripsi

Hubungan prestasi belajar mata diklat adaptif dengan prestasi belajar mata diklat kelistrikan otomotif siswa kelas XI kompetensi keahlian teknik kendaraan ringan di SMK Negeri 1 Kediri / Fendik Dwi Agus Taman

Abstrak
Kata Kunci prestasi belajar mata diklat adaptif dan kelistrikan otomotif Secara keseluruhan siswa di SMKN 1 Kediri masih mempunyai cara pandang lama bahwa bersekolah di sekolah kejuruan itu yang diperlukan atau dipelajari hanyalah mata pelajaran keterampilan saja yaitu mata diklat produktif. Akibatnya pemahaman siswa terhadap mata diklat adaptif menjadi kurang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) hubungan prestasi belajar matematika dengan mata diklat kelistrikan otomotif (2) hubungan prestasi belajar fisika dengan mata diklat kelistrikan otomotif (3) hubungan prestasi belajar kimia dengan mata diklat kelistrikan otomotif (4) hubungan antara prestasi belajar program adaptif (matematika fisika dan kimia) dengan prestasi belajar mata diklat kelistrikan otomotif. Rancangan Penelitian yang digunakan adalah expos facto. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMKN 1 Kediri. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara population sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Teknik Analisis data menggunakan analisis regresi ganda dengan bantuan SPSS 17. Hasil Penelitian ini adalah (1) Prestasi belajar matematika dalam kategori penguasaan cukup (2) Prestasi belajar fisika dalam kategori penguasaan cukup (3) Prestasi belajar kimia dalam kategori penguasaan cukup (4) Prestasi belajar kelistrikan otomotif dalam kategori penguasaan cukup (5) Tidak ada hubungan yang signifikan antara matematika dengan kelistrikan otomotif dengan nilai signifikansi 0 090 dan sumbangan efektif 2 29% (6) Ada hubungan yang signifikan antara fisika dengan kelistrikan otomotif dengan nilai signifikansi 0 006 dan sumbangan efektif 7 46% (7) Ada hubungan yang signifikan antara kimia dengan kelistrikan otomotif dengan nilai signifikansi 0 000 dan sumbangan efektif 12 01% (8) Ada hubungan yang signifikan antara program adaptif dengan kelistrikan otomotif dengan nilai signifikansi 0 000 dan sumbangan efektif 21 8%. Kesimpulan penelitian ini bahwa mata diklat adaptif (matematika fisika dan kimia) merupakan dasar pengetahuan yang digunakan untuk mendukung materi pada program produktif khususnya mata diklat kelistrikan otomotif dalam pencapaian prestasi belajar yang maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.271076 TAM h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2011.

Deskripsi Fisik

ix, 95 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00293/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. TEKNIK OTOMOTIF - KELISTRIKAN - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. SYAMSUL HADI ; 2. EDDY RUDIYANTO

Lampiran Berkas