Skripsi

Das entwickeln der interaktiven CD als zusatzmaterial beim schreiben im Deutschunterricht in der klasse XI SMAN 3 Malang / Destriyana

Abstrak
Schl sselw rter interaktive CD Schreibfertigkeit Die Schreibfertigkeit ist als die schwierigste Sprachfertigkeit angesehen aber sie muss trotzdem von den Deutschlehrern unterrichtet werden. Basierend auf den Ergebnissen der Observation und -des Interviews mit der Deutschlehrerin w hrend des Programms PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) ander SMAN 3 Malang findet die Verfasserin einige Probleme. Diese Probleme bestehen aus (1) dem wenigen Interresse und der wenigen Motivation von den Sch lern beim Schreiben wegen der Benutzung der Online- bersetzung und der niedrigen Benutzung des Lernmediums au 946 erhalb und innerhalb der Klasse und (2) die Unterrichtstunde f r Deutsch ist zu kurz n mlich nur zwei Unterrichtseinheiten pro Woche. Deshalb hat die Verfasserin daran Interesse ein interaktives Lernmedium zu entwickeln. Dieses Lernmedium wird zum Bedarf und Charakter der Sch ler gepasst n mlich eine interaktive CD die als Zusatzmaterial beim Schreiben im Deutschunterricht in der Klasse XI ist. Diese Untersuchung hat das Ziel die Entwicklung der interaktiven CD als Zusatzmaterial beim Schreiben im Deutschunterricht in der Klasse XI SMAN 3 Malang zu beschreiben. Die verwendete Untersuchungsmethode ist die deskriptive qualitative Methode. Die Datenquelle in dieser Untersuchung ist die Sch ler der Klasse XI ISSMA Negeri 3 Malang die im Schuljahr 2011/2012 im ersten Semester Deutsch lernen. Au 946 erdem benutzt die Verfasserin die Entwicklungsmethode von Sadiman. Die Daten dieser Untersuchung wurden durch Umfrage und Tests gesammelt. Die Daten der Umfrage wurden von dem Medienexperten der Inhaltexpertin der Deutschlehrerin den Sch lern erhalten. Die Daten der Tests wurden von den Sch lern bekommen und bestehen aus dem Pretest und Posttest. Die Ergebnisse der Tests werden als Unterst tzungsdaten der Umfragenergebnisse von den Sch lern. Von den Ergebnissen der Untersuchung kommt es zu einem Ergebnis dass diese interaktive CD im Einklang mit den empfohlenen Verbesserungen dieses Lernmediums von dem Medienexperten der Inhaltexpertin und der Deutschlehrerin schon bereit ist benutzt werden zu k nnen. Alle Experten bereinstimmen auch mit der Benutzung dieses Mediums als Zusatzmaterial beim Schreiben im Deutschunterricht f r die Sch ler. Au 946 erdem zeigen die Umfragenergebnisse der Sch ler dass dieses Medium als ein Material des Selbstlernens benutzt werden kann. Es wird den n chsten Entwicklern vorgeschlagen umauf der basierten interaktiven CD Lernmedium f r die mehren Themen und die anderen Sprachfertigkeiten zu entwickeln.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.043 DES e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Jerman, 2011.

Deskripsi Fisik

xi, 65 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

No Reg

00321/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MENULIS, KETERAMPILAN

Pembimbing

1. DEWI KARTIKA ARDIYANI ; 2. EDY HIDAYAT

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