Skripsi

Pengaruh penerapan pembelajaran literasi terhadap kemampuan siswa dlam menulis puisi siswa kelas V SDN Purwantoro 5 kota Malang / Naning Fatmawati

Abstrak
Kata Kunci Pembelajaran literasi Kemampuan Menulis Puisi SD Penerapan pembelajaran literasi adalah penerapan pembelajaran literasi yang meliputi materi menulis. Kemampuan menulis puisi siswa adalah kemampuan menulis puisi yang diambil dari nilai tugas pada menulis puisi siswa kelas V tahun pelajaran 2011-2012. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan pembelajaran literasi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menulis puisi siswa kelas V SDN Purwantoro 5 Rancangan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Jenis datanya meliputi data primer dan sekunder. Metode pengumpulan datanya menggunakan dokumentasi dan observasi. Teknik sampling menggunakan total sampel sebanyak 28 Analisis datanya menggunakan analisis chi kuadrat dengan uji hipotesis t tes. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut Berdasarkan hasil perhitungan SPSS didapat koefisien (p) 0 000 dengan taraf signifikan 5% hasil uji hipotesis yang didapat phitung 0 00 p 0 05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara penerapan pembelajaran literasi terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas V SDN Purwantoro 5 Kecamatan Blimbing Kota Malang. Saran yang diberikan dalam penelitian ini adalah (1) Bagi pendidik hendaknya pembelajaran literasi dengan kombinasi metode pembelajaran yang lain bisa menjadi salah satu alternatif peningkatan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia dengan melihat kondisi peserta didik yang majemuk. (2) Bagi peneliti yang akan datang penerapan pembelajaran puisi dengan pembelajaran literasi bisa dikembangkan pada penelitian lain dengan pengembangan teknik yang lebih inovasi dan kreativitas yang lebih berkembang. (3) Bagi lembaga pendidikan hendaknya pengembangan teknik pembelajaran terutama dengan literasi bisa dibuat secara lebih terstruktur agar bisa mengembangkan baik dari ilmu bahasa maupun pada bidang studi yang lain sehingga untuk masa yang akan kualitas pendidikan menjadi lebih baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.621 FAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.

Deskripsi Fisik

51 + [17] lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00536/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. PUISI (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS, KEMAMPUAN

Pembimbing

1. MUCHTAR ; 2. M. THOHA A.R.

Lampiran Berkas