UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Peningkatan keterampilan menulis surat pribadi melalui pendekatan keterampilan proses di kelas IV SDN Sutojayan 02 Kabupaten Blitar / Arina Manasikana

Manasikana, Arina - Nama Orang;

Abstrak
Kata kunci menulis surat pribadi pendekatan keterampilan proses. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa siswa kelas IV SDN Sutojayan 02 Kabupaten Blitar memiliki kemampuan menulis surat pribadi yang rendah. Maka perlu diadakan penelitian untuk mengatasi masalah tersebut. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimana pelaksanaan pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran menulis surat pribadi siswa kelas IV SDN Sutojayan 02 Kabupaten Blitar 2) Apakah pendekatan keterampilan proses dapat meningkatkan keterampilan menulis surat pribadi siswa kelas IV di SDN Sutojayan 02 kabupaten Blitar Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Jenis penelitian yang dipergunakan dalam penulisan skripsi ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Tiap siklus dilaksanakan dengan tahapan (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi dan (4) refleksi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis surat pribadi melalui pendekatan keterampilan proses dapat meningkatkan hasil menulis surat pribadi siswa kelas IV SDN Sutojayan 02 yang ditunjukkan dengan nilai rata-rata pada pra tindakan 65 siklus I 74 dan siklus II 84 . Ketuntasan belajar pada pra tindakan sebesar 20% siklus I sebesar 70% dan siklus II 100%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran menulis surat pribadi melalui pendekatan keterampilan proses dapat meningkatkan hasil belajar menulis surat pribadi siswa kelas IV SDN Sutojayan 02 Blitar. Oleh karena itu guru disarankan untuk menerapkan pendekatan keterampilan proses dalam melaksanakan pembelajaran menulis surat pribadi.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.634 MAN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2011.
Deskripsi Fisik
viii, 97 lembar : il., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00477/KI/12
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011
Subjek
1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - MENULIS SURAT PRIBADI
Pembimbing
1. ALIF MUDIONO ; 2. SUHEL MADYONO
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik