Skripsi

Kemampuan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SDK Santa Maria Pare tahun pelajaran 2010/2011 / Vincencia Dini Pawitra

Abstrak
Kata kunci aksara Jawa menulis aksara Jawa Pare Kompetensi menulis aksara Jawa merupakan kompetensi yang dianggap rumit oleh siswa sekolah dasar. Aksara Jawa memang memiliki unsur-unsur yang sangat kompleks antara lain aksara carakan sandhangan pasangan aksara ganten pada/tanda baca angka Jawa aksara murda dan aksara swara. Pada sisi-sisi di mana kompetensi menulis aksara Jawa yang dianggap rumit oleh siswa belum dilakukan penelitian secara menyeluruh.. Secara khusus penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis aksara Jawa dengan menggunakan sandangan wignyan pada tembung dwipurwa dan panambang a. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDK Santa Maria Pare. Sedangkan data dalam penelitian ini adalah hasil tes instrumen kemampuan menulis aksara Jawa siswa kelas IV SDK Santa Maria yang dites setelah diverivikasi dan dianalisis dengan statistika. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh gambaran sebagai berikut. Siswa kelas IV SDK Santa Maria mempunyai kemampuan yang cukup/belum tuntas/belum mampu dalam menulis aksara Jawa dengan menggunakan sandangan panyigeg wanda dalam tembung dwipurwa dan panambang a. Berdasarkan hasil penelitian ini guru dipandang masih lemah dalam memberikan pembelajaran menulis aksara Jawa sehingga disarankan kepada guru agar lebih pandai memilih materi pembelajaran menulis aksara Jawa yang menarik misal dengan media bergambar agar siswa lebih bersemangat dalam berlatih menulis aksara Jawa dan memberikan bimbingan kepada siswa secara optimal agar siswa lebih mudah dalam menyerap materi tentang menulis aksara Jawa dengan menggunakan sandangan panyigeg wanda pada tembung dwipurwa dan panambang a. Penelitian ini bisa dimanfaatkan sebagai referensi penelitian selanjutnya misalnya penelitian pengembangan bahan ajar membaca dan penelitian tindakan kelas untuk menciptakan strategi-strategi yang cepat dan mudah dalam menulis aksara Jawa. Dengan harapan melalui penelitian-penelitian tersebut mampu meningkatkan kualitas menulis aksara Jawa. Bagi peneliti selanjutnya yang ingin meneliti kasus-kasus sejenis mengenai kemampuan menulis aksara Jawa diharapkan memiliki waktu yang relatif lama dalam melaksanakan penelitian agar segala informasi tentang pembelajaran dapat diperoleh peneliti secara mendetail

Informasi Detail

DDC

Rs 499.222813 PAW k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, 2011.

Deskripsi Fisik

x, 73 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00706/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. HURUF JAWA - MENULIS, KEMAMPUAN

Pembimbing

1. SUNOTO ; 2. DWI SULISTYORINI

Lampiran Berkas