Skripsi

Studi hasil karya batik pada siswa kelas X-3 Di SMAN 1 Batu / Ari Setiawan

Abstrak
Kata Kunci Studi Hasil Karya Batik Batik adalah salah satu warisan budaya dari Indonesia yang harus kita jaga. Pembelajaran seni batik yang dimaksudkan untuk memberi pengalaman artistik pada siswa melalui kegiatan ekspresif yang kreatif . Di SMA Negeri 1 Batu pembelajaran batik diberikan pada kelas X karena di SMA Negeri 1 Batu baru pertama kali pada pelajaran Seni Budaya membuat karya seni batik yang memiliki kompetensi dasar mengekspresikan diri melalui karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara. Hasil yang dicapai sangat bervariatif dan menarik untuk diteliti. Melalui pengamatan dokumentasi dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui teknik pewarnaan tema dan desain yang digunakan siswa kelas X-3 di SMA Negeri 1 Batu. Rancangan digunakan dalam penelitian ini menggunakan diskriptif kualitatif yaitu dengan cara pengamatan dokumentasi hasil karya batik peneliti ingin mengetahui tehnik pewarnaan tema atau konsep dan desain yang digunakan dengan subyek kelas X-3 SMA Negeri 1 Batu. Data-data yang diperoleh berupa foto-foto hasil karya batik siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Batu akan dianalisis bersamaan dengan proses pengumpulan data. Berdasarkan Hasil data yang dikumpulkan maka diperoleh temuan penelitian sebagai berikut untuk teknik pewarnaan batik seluruhnya siswa memakai teknik colet karena menggunakan pewarna remazol. Tema yang banyak didigunakan dalam membatik ekspresi pada siswa kelas X-3 di SMA Negeri 1 Batu adalah tema tumbuhan yaitu betemakan tumbuh-tumbuhan dan bunga. Tema-tema yang dipilih para siswa adalah dari apa yang mereka lihat dan imajinasi siswa sendiri. Kesamaan lain yang ditemukan pada hasil karya batik pada siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Batu adalah desain. Untuk desain dibagi menjadi dua yang pertama desain geometris dan yang kedua desain non-geometris dan desain yang paling banyak dipilih oleh siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Batu adalah non-geometris. Dalam hasil karya membatik tersebut cukup merata dalam kesamaan tema yang digunakan para siswa kelas X-3. Kesamaan tema tersebut karena dua hal pertama dari arahan guru dan yang kedua dari meniru batik temannya karena siswa diberi kebebasan sesuai ekspresi dari diri sendiri tanpa ada batasan dari guru pengajar Seni Budaya. Indonesia merupakan Negara yang kaya akan kebudayaan dan salah satunya adalah batik. Batik merupakan warisan budaya Indonesia yang harus kita jaga kelestariannya jadi jangan sampai kita melupakaannya. Sebagai generasi penerus bangsa kita harus mencintai warisan budaya Indonesia bahkan harus mengembangkannya.

Informasi Detail

DDC

Rs 746.662 SET s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2011.

Deskripsi Fisik

x, 94 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00708/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. BATIK - DESKRIPSI

Pembimbing

1. IDA SITI HERAWATI ; 2. IKE RATNAWATI

Lampiran Berkas