Skripsi

Implementasi penilaian kinerja dan hubungannya dengan semangat kerja tenaga administrasi sekolah menengah atas Kota Batu / Dimas Novib Septino

Abstrak
Kata Kunci implementasi penilaian kinerja semangat kerja tenaga administrasi sekolah menengah atas Penilaian kinerja merupakan prosedur yang umum diberlakukan dalam segala aktivitas organisasi yang menggunakan prinsip-prinsip manajemen modern yang biasa disebut dengan Planning Organizing Actuating and Controling (POAC) sebagai pengukuran dari standar operasioanl yang telah dibakukan. Tidak terkecuali pada organisasi pemerintahan dan swasta yang bergerak di bidang pendidikan. Sekolah Menengah Atas merupakan organisasi pendidikan yang memiliki kompleksitas yang sama dengan organisasi lain dalam pengelolaan personalia di dalamnya. Personil didalamnya merupakan penunjang fungsi-fungsi strategis dalam perkembangan organisasi tersebut dimana mereka didukung banyak faktor dalam menjalankan pekerjaannya. Faktor internal seperti perilaku karakter moral dan lainnya selama ini dianggap sebagai penunjang utama keberhasilan tujuan suatu kelompok kerja. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan adanya hubungan penilaian kinerja dengan semangat kerja tenaga adminitrasi sekolah menegah atas di kota Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model deskriptif korelasional. Subjek yang diteliti adalah keseluruhan kepala sekolah sebagai penilai dan tenaga administrasi sekolah sebagai yang dinilai dari keseluruhan Sekolah Menengah Atas kota Batu yang berjumlah sembilan sekolah negeri dan swasta. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Data dianalisis dengan teknik survey dan pengujian hipotesis deskriptif. Pengecekan keabsahan data dengan statistik non parametris Chi Square. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepala Sekolah Menengah Atas Kota Batu mengimplementasikan penilaian kinerja terhadap tenaga administrasi sekolah dengan menggunakan beberapa metode antara lain skala penilaian grafik peringkat alternasi perbandingan berpasangan distribusi paksa insiden kritis skala perilaku dan management by objectives (MBO). Setelah itu penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat penilaian kinerja dengan semangat kerja. Penilaian kinerja memberikan semangat yang positif bagi pegawai dalam melaksanakan pekerjaannya. Pegawai akan berusaha lebih baik dalam menyelesaikan pekerjaannya ketika mendapat evaluasi yang dihasilkan dari penilaian yang dilakukan kepala sekolah. Sebagai saran hendaknya Kepala Sekolah Menengah Atas Kota Batu meningkatkan implementasi peniaian kinerja untuk mendorong tingkat dan kualitas semangat kerja tenaga administrasi sekolahnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.11412 SEP i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Administrasi Pendidikan, 2011.

Deskripsi Fisik

vi, 90 lembar : il., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01058/KI/12

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH ATAS - TENAGA ADMINISTRASI, SEMANGAT KERJA

Pembimbing

1. BAMBANG BUDI WIYONO ; 2. MAISYAROH

Lampiran Berkas